李镇西在《跟陶行知学写文章》一文中提到一位年轻的教师对陶行知文章的评价:“没想到陶行知的文章这么浅！完全是口水话，不系统，也没理论高度。”并用一整篇的篇幅来反驳这种观点。
在文末，李镇西老师这样写道:
读到这些文字，我很感动。这已经不仅仅是写作技巧了，更是陶行知那颗对人民大众的爱心。
不装腔作势，不故弄玄虚，不生造词语，不凌空虚蹈……只需老老实实，诚诚恳恳，掏出一颗心，献上满腔情，做真人，说人话——
至少当代中国每一位真心想追随陶行知的教育者，都应该跟陶行知学写文章。
从行文中能感受到李镇西老师对陶行知先生的敬仰之情。对陶行知先生教育理念、教育方式与所写文章的欣赏。
陶行知先生不是不会写那些深奥的文章，不是不会写有文采的文章，但陶行知先生就是不那么做，而是尽量把文章写得更接地气，更通俗易懂。
在李镇西老师眼里，陶行知先生"不是为评职称而写，不是为获奖而写，不是为汇报而写，不是写给专家看的，不是写给评委看的，不是写给领导看的，他是写给老百姓看的。他不是为了凸显自己的“特色”，不是为了标榜自己的“创新”，不是为了炫耀自己的“前卫”，不是为了宣示自己的“划时代”，而是“替劳苦大众呐喊”。因为他搞的是平民教育、乡村教育、国难教育、大众教育——一句话，他办的是人民的教育。当然就要写人民看得懂的文章。"
在李镇西老师的眼中，陶行知先生写那么通俗易懂的文章，就是要写人民看得懂的文章。
陶行知先生的教育思想影响了几代人，现在对我们仍然有较大的影响。他的文章非常多，而且都被大家广泛阅读着。多年前他是一个接地气的教育家，多年后他仍是一个给大家指引方向的教育家。
读完李镇西老师写的这篇文章，我对陶行知先生的好感又多了几分。他做事踏踏实实，作文浅显易懂。不管是为人处事还是文章的书写都值得我们学习。
读完这篇文章，我想到一线的教师。现在很多老师虽然知道写作的重要性，但一些老师喜欢写论文式的文章，更多的老师则无从下手，不知道写什么好？
其实大家可以多想想陶行知先生。像他那样有高造诣的教育专家，都喜欢写比较浅显的文字，喜欢记录身边的教育故事。作为我们普通的一线教师，课堂和教室是我们经历最多的，而在课堂和教室中发生的故事，也是最容易打动人的，是最值得记录的。为何我们要捧着这个金饭碗去要饭呢？
我们的课堂，我们的教室，我们的孩子，所演绎的故事，是最值得被记录的。作为一线教师，我们拿起笔来写作，要记录的更有价值的，就是这些。这些教学中的案例，是最容易打动人的。
我不是说一线老师不应该去写理论，不该用理论指导教学。而是说，我们一线教师最大的本钱就是这些实践性的东西。我们只有把这些实践性的东西，把这些别人看似日常的东西，记录下来，我们才能写出更多的打动人的故事。
如果能边学理论边结合实例进行实践、记录与反思。那文章的质量就会更高一层次。
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