2018年12月23日
今天本是休息日，学校调休，于是变成了“星期五”——上周五的课，而我的课在下午二、三节。可学校定于明天的元旦联欢一下子提到今天下午来，而我们原本计划周一上午排练《少年中国说》的！
于是，我6点半便匆匆往学校赶，看能不能利用早读时间给孩子们排一排。
天气骤然降温，北风呼呼地吹，刚站在风中，身上的热气便荡然无存。孩子们缩着脖子，同时把双手收藏到棉校服的长袖里，可还是冷，张口闭口吸的都是冷气。
“别练了！”，我不想孩子们都冻感冒。其实，只有我自己知道我是怎么站在这里的，头一直很重，大脑仿佛是半清醒状态，我的血压一直居高不下。为此，前两天监考、夜里阅卷我都没有参加。
“再练练吧！”孩子们齐声说，他们不知道老师的状态，因为在他们的印象里，老师一直是早来晚走，一直是讲台上滔滔不绝的形象，他们的老师不会病，更不会倒。
继续练……
语速一直快，反复地示范，就是慢不下来，有点心急。但心里告诉自己：“别急，血压！”
练了一个早读课。
下午1点到校，接着练。虽然气温比早上有所回升，但北风却更紧了，我与孩子们一起体会瑟瑟发抖的感觉。
但下午的演出，仍沒达到预想的效果，孩子们的语速竟然一句快过一句。因为他们脱去棉衣站在舞台上，实在是太冷了，是冷风，推动了诵读的节奏。我心里没有抱怨，没有遗憾，无论众人怎样评价他们的表演，但在我看来，都是最美最好的！我们参与了，这就是最大的收获！
因血压高的缘故，我的双耳一直钻心地疼着，这种疼痛无人能体会。在别人看来我很正常，正常到可以这么卖力地陪着学生。所以，请假不监考、不阅卷或许只是偷懒而已。
过一种幸福而完整的教育生活！
【教学随笔】做个幸福的老师
教师版《面朝大海，春暖花开》
——送给千千万万的老师们
有人说，你是蜡烛，
燃烧了自己，照亮了别人
我想说，如果你真的可以发光的话
你应该做一盏白炽灯
照亮别人时，也温暖了自己
有人说，你是春蚕
生命寂灭时，奉献才结束
我想说，春蚕吐出绵绵细丝
缠绕成温暖的房子
在那房子里
它长出翅膀
期待破茧而出的华丽
媒体喜欢表扬你挂着吊瓶上课的憔悴
喜欢渲染你将孩子扔在家里的无奈
在一些人心里
无私的你必须对自己无情一点
我想说，如果你病了
应该安安静静地在家休息
如果放学了
你应该好好陪陪自己的孩子
你要做个幸福的老师
引领学生追求美德与真知
不要让回报与感恩的沉重
填满学生美丽的青春
他们的青春
需要的是阳光的爱 、纯净的美德 、深邃的智慧
从今天起，做个幸福的老师
备课、讲课、神游世界
从今天起，关心家人和自己
我有一个愿望：
群星闪耀时，老师已安然入睡
于是，太阳升起时
老师一脸灿烂地走进教室
教室里
不再有“亲其师，信其道”的谦卑
有的只是“吾爱吾师，吾更爱真理”的真挚
从今天起，做个幸福的老师
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个学生
我们将一起远航
撑一支长蒿
向青草更青处漫溯
那斑斓的星辉
洒在了追梦的路上
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