待客之道

老师布置的周记，事件来源于上周学校的贵客，具体不便多说。更像是和老师的对话。

最近还有件事感触很深，写了很长，但现在不敢发，你们见到它的时候大概已经是几年后了。

（首先我要批判这个文题不合理，让我把两句话就能讲明白的道理扯成八百字！）

对于习主席来访这件事，客人是来考察工作的国家领导人，主人是在育校生活的每一名同学。在待客的礼仪上，我认为学校已经做得十分出色了，全校师生都提前一个月进行准备，大家更认真地做课间操、社团活动地点为展示小组让位、老师在忙碌的同时还要引导学生正确思想……事实也证明，我们的努力得到了认可，相信在不久的将来，会有更多同学积极进入育校体验丰富多彩的校园生活。

但同时，我对部分同学说这件事很“装”、很“假”的想法有一点看法和补充。为什么会觉得“装”，因为在我们之前的生活中并没有视频里展示的这些课程，例如科学课拼积木和自己种植各种花草（不是农场那里，再往右一点）。当然知道是学校教学工作的进步，但难免会有同学心里不平衡，觉得自己平时没见过这件事，就质疑它存在的真实性。

至于您提出的这个问题：“家里来了客人，不该把家收拾利落吗？这是“假”吗？什么是“真”呢”？我认为学校将最好的面貌展现出来是没错的，毕竟国家要将育校作为德智体美劳全面发展的模范校推广。但对于我们而言，每天最真实的生活是什么？农场能用吗？课上能搭积木吗？体育课上能花跳吗？不过我也清楚，我们已经不在那个无忧无虑的年纪了。

在另一方面，众所周知，这一届四初二是历年来综合品行最差的，脏话、打架、欺辱层出不穷。或许我们需要让上层看到现状，从根本上改变问题。我们希望让真实的、不好的事情得到解决，而不是让大家都以为学校到处都是美好的、每一个地方都能让学生找到发展自我的平台。这是初衷，却不是眼罩。

思路有点乱，但大概就是这些，不能说造假，却也不是基层最真实的表现。