第二次教育

听了这么多书，无数个画面在脑海里播放着，什么时候用这个方法，用那个方法，侃侃而谈，自我感觉育儿神功已经练成，在遇到现实的问题，心情往往是复杂的。

当视频那头孩子哭声越来越大，看到孩子的无助，难过，孩子怎么会这样子，我也心疼，一时不知道说什么好，也许最好的办法就是指责，发泄内心的不满，可夫妻关系也很重要，夫妻关系不好，对孩子的影响更深，沉默，带孩子的痛苦一直困扰着你，看到你的痛苦也很同情，（你认为痛苦是孩子带来的，孩子同样也困惑，）常常说上一句，你就火冒三丈，急眼，撂摊子，你会教育孩子你来，我出去打工，还常常以威胁的方式对孩子说的你跟着他吧！你把二带走吧，孩子简短的说着，不，不，不，（你不难受）是，你是赢了孩子，你胜利了，孩子呢？意味着孩子就输了，一次两次三次，孩子在这样的环境长大，会一味地讨好你，害怕你，怕失去你，孩子的自尊一点一点的消磨殆尽，在外面讨好别人，这是你想看到的吗？我知道你有你的难处，我能理解，教育孩子不是一蹴而就的，短时间有效的方式，往往是没有用的，还会带来伤害，比如，恐吓，怒骂，或者不理会，这只会让孩子更加焦虑，对于孩子建立独立完整的自尊体系一点没有用，

在生活中，人往往遇到问题了，认为有两种解决方法，一种是打，一种是逃，其实，还有一种方法是第三选择，我们可以心平气和的冷静下来，思考一下，有没有好的方法，长期有效的方法，解决目前的现状，相信你是爱孩子的，这点毫不疑问，爱孩子的方式千奇百怪，总能找到一两个是合适的，前提是我们去找，找到了还要去实施，过程中也许会遇到令人头大的，不如意的问题，这也是我们要解决的，当孩子哭闹的时候，找出孩子哭闹的原因，反应孩子的感受，要她说话或点头，安抚她的情绪，“她想要什么”“她想做什么”“我知道你心里难过”，接下来要教孩子一些情感的词汇，高兴，快乐，忍耐，难过，伤心。在没有得到一样东西的时候，我们要忍耐一会，并尝试着做一下，要及时反馈，这就是忍耐，这就是开心，这就是快乐，下次，当孩子做到的时候，要再次确认并夸奖你已经学会某个词汇，这就是先在孩子心中播下一粒种子，慢慢的陪她成长，

作为父母陪伴孩子成长的过程，也是接受了第二次教育，我没有走好来时的路，我愿陪孩子成长，这也是我学习的动力，