起风了

作者: qingqianshiguan | 来源:发表于2020-10-20 20:17 被阅读0次

(一)深度学习

今天的课堂,效果较好,因为用了教具,学生们都很想上台来体验这四个立体图形的特征,兴致勃勃地举起小手,等待老师的决定。毕竟课堂的时间有限,不可能让每个人都到讲台上来体验一番。

很少课堂上学生学习的积极性这么高,也是因为这部分内容具有探究性质学习的特点。今天的课堂让我很满意。

如何把课堂重点由教师的教走向学生的学,要思考。学习最大的源泉是好奇,这也是我们经常提到的好奇心和求知欲。要保护好这样的好奇心,并且利用好这样的好奇心,促使学习真正发生。

怎样的课堂起好的课堂呢。除去那些条条框框,最重要的一点,是否有深度学习,是否有促进素养的形成。各位素养呢,其实素养是多方面能力的综合体现。在《深度学习:走向核心素养》一书中,作者进行了较为完备的阐述。要使学生形成素养,对教师也提出了更好的要求。很容易理解的是,教师自身先要有较好的素养。

学习的实质很大程度上是一种模仿,所以教师的示范性作用又凸显出来了。这一点深刻地体现在画图上,教师的图是否标准决定了学生的图是否标准。于是,走向到了素养一词。

课堂是学生学习的最主要的场所,一定要把握好,尊重规律,使学生在学习时善于思考,并形成较好的思维品质。

(二)寂寥

自古逢秋悲寂寥。

幽暗的天气,焦灼的内心,荒诞的心情。不知道为何,还是没能走出月考的阴霾,一丝一缕的元素,都可以联想到这次考试。也许是自己变了,不知道什么时候开始也会多愁善感起来,以前的我可从来没有这一面的。或许是伴随着不断阅读而出现的感受力比以前更强的结果吧。

想起白落梅的文字,一个人的风和日丽,一个人的细水常流。

素来,情商不高,所以感受不到很多别人的情绪,处事也不够周详。很多的时候,情愿一个人安静地呆着,听听音乐,看看书,让心事流淌出来,让思绪放飞于天空。便觉得美好。

“抚仙湖水在荡漾,留下涟漪在心间”。还是李健的歌词最能治愈躁动的内心,也许,应该再去看一场李健的演唱会的。

前一次去看演唱会,完全是为了心动,来不及细细地去体会每一首歌的内涵,也还不够懂李健的歌吧。李健是音乐诗人,每一首歌,可以说都是一个故事,也都是一首诗。

关于李健的歌,在我看来是娓娓道来的款款深情。可是从来没有想过,歌词如此抚慰人心。这几天没有阅读,好在今天终于忙完了班级文化布置,晚上回复正常的一小时的打卡读书。有书籍的陪伴,心绪会更加安宁,也就不会那么的多愁善感了。

是寂寥,该多读书了。

(三)起风了

一次偶然的机会,听到吴青峰的这首《起风了》,从此便喜欢上了这首歌。

生活中,起风了,其实是一种否极泰来的等待。

走过炎炎夏日,等来硕果金秋。走过皑皑白雪,等来满园春色。在《遇见未知的自己》一书中,张德芬写到我们要学会愉悦地等待,给时间让事情发生。“就在当下,繁花盛开”。说的就是这样的一种境界。

等待区别于消磨时间,在等待途中,我们要把自身的努力发挥到极致,剩下的事情交给老天。马德说,我们不能与时间对抗,只能与时间握手言和,闲敲棋子落灯花。

真正的等待,是一种策略。任何事物的发展都需要一定的时间,我们要学会尊重规律,同时最大限度地发挥主观能动性。

下午的课堂,拔高了一些要求,早该如此了。是自己没有意识到,要用发展的眼光来看待事情,但也别忘了,发展不是静止,而是一种运动。所以,要时时对班上提出新要求。“学如春起之苗,不见其增,日有所长。”下午的课,真的看到了学生的进步,遂感觉找到了一种“起风了”的美好。

起风了,这是一种美好的征兆。预示着事物开始向好的方向发展,不断走向美好。但愿可以不断收获生活里的美好,同时自己也要努力,在教学上不断的改进,争取下次考出好成绩。学习的事情,也不能耽搁,一有时间便看书,要养成这样的好习惯。

(四)时间煮雨

风吹雨成花,时间追不上白马。

一年多的积淀,掌握的还是不够多,不够好,很多的时候写日更依然捉襟见肘。时间啊,总感觉不够用了。为此,特意温习以前的学习模式,周日早早到校,先完成教学常规,再好好看书。一种类似于大学时期的学习方式和学习心境遂“应运而生”。10年,努力成为一名优秀的教师。

也不怕被人笑话,学习需要这样的一种坚持,即使工作多年,仍然还是要拼命地去学习。对比于以前的学习,现在明显有了更好的学习习惯和品质,也忽然间意识到时间的重要性。此时不学,更待何时?

想起上次跟老师聊天,我说书上写的教师成长需要三年,在自己看来至少要10年,甚至更长的时间。成长具有过程性,所以很难一蹴而就。那有没有一种较快的办法放之四海而皆准呢?答案是读写结合。很遗憾,没有早一点开始写。遂浪费了好几年的时间呢。

很多的时候,日更又会陷入没有素材可以写的情况。像今天写的,比较杂糅,夹杂着较多的情绪。终究,学习是一种内化,也是一种塑造,是一种规范,是一种完善。

仿佛又回到以前写作业“挤牙膏”的阶段,不论如何,每天的日更不能停,而且字数也已经加到2000,写完至少需要1个多小时。坚持吧,前方很美好。客观的分析,还真不知道会写到何种境地,10年以后就向杂志投稿。

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