早上看朋友圈，才意识到明天就要高考了。又到了一年一度的高考啊。
我是2003年高考的。那一年，也是第一年实行6月高考（之前都是7月）。虽然过去了整整16年了，但高考那两天的情景依然历历在目。
你呢？是什么时间高考的？对高考还有什么印象？
我觉得，高考是个分水岭。
这个分水岭，不是说谁考上了好大学，谁落榜了。而是高考之后，学习基本上进入了“自学”阶段。没有了老师和家长的耳提面命和永远做不完的习题卷子，学习，成为了一件自主的事。
大学时，还有考试和论文要完成，毕业后的学习，连这些都没有了。
进入职场后：
有的人止步于基本技能的学习，觉得已经不错，就放弃学习了。
有的人是“间歇学习症”，隔断时间会突然打鸡血想学习，一旦遇到困难，就找借口放弃学习。
还有的人是“学习焦虑症”，看到别人学什么，自己也要学。而这些学习，效果并不好，多半也坚持不下去。
我观察过很多在工作上很出色、让人敬佩的人。他们工作领域不同，起点不相同，个性也有很大差异，但他们都有个共同的特点，就是热爱学习，坚持成长。
我自己在学习上也犯过很多错，“间歇学习症”，“学习焦虑症”，一时自卑，一时自大，学习低效……
摸索了很久，慢慢的，开始“走上正道”，也有了自己的心得体会。
今天就写一篇关于学习的文章。
这篇偏重于学习心态，想要了解学习方法的朋友，可以参见我的另一篇文章《从小白到精通：如何走好“进化”之路》。
学习心态很重要。很多时候，我们没学好，没坚持下去，并不是因为学习能力有问题。我个人感觉其实在工作中需要学习的知识和技能，比高中数理化、大学物理简单多了。关键问题是在学习上，我们有“心魔”。
“心魔”有哪些呢？怎么破呢？
1、寻找目标、赋予意义，破除“迷茫魔”。
我的咨询对象里，不少来访者都有迷茫的问题。
迷茫的时候，面对学习容易出现两种问题。
第一，焦虑。啥都要学，每天疲惫不堪。因为没有目标，学过的东西只是看看听听，学习效果不佳。
第二，空想。不知道学啥，学啥都怕以后用不上“浪费”。每天花很多时间“思考”。思考人生，思考学啥，却没行动。。
其实，当你找到了目标和意义的时候，学习就变成自然而然的事情了。
有了方向和目标，再反推看目前还缺乏哪些知识，哪些技能是急需的要马上要补起来，哪些能力已经成为优势可以“刻意”展现用起来。在这个基础上，再去制定学习计划，有的放矢。
那要是还没有方向，处于迷茫期呢？
摆脱迷茫有很多方法，这个可以单写一篇文章了。
如果还在迷茫，在学习方面，可以去看看提升思维的书，去学习一些通用的知识和技能。
升级认知思维，对未来发展一定有好处。学习通用的知识和能力，比如偏基础一些的心理学、经济学、金融常识；沟通、写作、结构化思维、时间管理、学习方法之类，不管未来做什么工作，都会受益。
不过，还是要鼓励你行动起来，主动探索热爱的方向，并且树立未来的目标。
当你有了这两样的时候，学习，就成为了一件特别有动力、有意义、又很快乐的事了。
就好比我自己。
我和朋友说：“现在的我，是我人生中最努力学习，最喜欢学习的时候，远超中学时代。”
我上中学的时候，有一段时间特别迷茫，每天晚上坐在书桌前，一点也看不进去书，苦苦思考人生的意义和学习的意义，却总也想不明白，常常感到前途如迷雾。
如果能够穿越，我特别想告诉那个时候的自己：“人生其实没什么意义，但你可以赋予人生一个意义；珍惜时间，多看书，多探索，你会找到热爱的方向，过上想要的生活。”
不知道我的读者里，有没有中学或者大学老师。
如果有的话，特别希望你们能在传授知识和题海战术之余，给迷茫的青少年们一些鼓励，一点启发，让他们的青春少一点苦闷，多一点希望。
寻找目标，赋予意义，行动起来！
2、自己和自己比，坚持成长，破除“自卑魔”、“自大魔”
我上学的时候，有一次和一个同学交流学习方法。她说她的方法是找班上一个比自己成绩好的同学，然后追赶对方，超过对方。等超过后，再找另一个学习更好的同学比。
我并不认为这是个好办法。后来事实证明，对她而言，这也不是个好策略。
为什么呢？
学习不是竞赛，学习中只有一个对象要赶超，就是自己。坚持自我成长，是学习的意义所在。
如果非要和别人比，很容易出现两个问题。
第一，没比过，就自卑。
看别人比自己好，就觉得自己很差。然后想，算了不学了。某某某能学得好，是因为人家聪明，我不如人家，别费这个功夫了。其实，可能是因为你们的学习方法不一样，起点不一样，付出的努力不一样。
第二，达到或超过了，就自得。
有了一定成绩，过度自信，觉得什么都会。这种自大，就阻碍了前进的脚步。不会继续深入学习，不会再追问，停止思考。
这种认知很可怕，觉得“学会”了，其实可能刚刚从“一无所知”到“入门”，然后再去做别的，结果一直在“初级阶段”打转。而如果带着这种认知在一个岗位上做久了，也不好，容易被时代甩在身后。
那如何破除“自卑魔”、“自大魔”呢？
自己和自己比。因为学习和实践，今天的你是不是比昨天进步了？今年的你比去年进步多少？
有时候，情绪不免被他人影响，放弃也不过是一念之间。
但想想自己的初心，想想目标，问问自己：你相信自己吗？你相信成长的力量吗？
相信能力能够提升，并坚持努力提升自己；不固执于已有的成绩，乐于接受挑战不断突破自己；对挫折和批评保持开放的心态，不断总结经验坚持不懈努力。
——《终身成长：重新定义成功的思维模式》
关于成长性思维，可以看我的文章《成长型思维模式——获得有意义的人生、高质量婚姻的关键》。
自己和自己比，相信成长，坚持成长！
3、抱团学习，一群人走得更远，破除“孤独魔”
人除了有对知识的渴求，还有社交的需求，沟通的欲望，同属于一个组织的归属感。
人天生就是有归属感的动物，学习也不例外。
有疑问的时候想要讨论交流，不自信的时候需要同伴支持鼓励，偷懒的时候需要鞭策，学到了想要和他人分享，有进步想获得称赞……这是很自然的。
如果没有“学习组织”，这些需求很难得到满足，学习很容易放弃。
尤其是成年人的学习，为了一个远期目标，而不是近期考试这种硬性要求，就更容易放弃。
即使从认知层面来说，一个人的眼界和认知范围，是有限的。这正是“三人行，必有我师”的原因。
一起学习，会调动积极性，刷新认知范围，拓展思维和眼界。更重要的是，找到志同道合的学习伙伴，会让人感觉到，自己在这个世界里并不孤单，也并非异类。
学习，变成了一件温暖的事情。
相比于一个人学习，这些好处，能更好地帮助我们坚持下去。
这也是“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远”的道理。
抱团学习，更温暖，走得更远。
今天这个时代，每个人都需要成为终身学习者。
愿我们都能破除学习“心魔”，让学习更快乐！
写在后面的话：
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