前面的文章我们一直说的是如何在家庭中、和家人一起帮助叛逆的孩子。那孩子在学校的叛逆表现应当如何处理呢？
很多孩子在家里的表现和在学校的表现是不一样的，有的叛逆的孩子会不参加集体活动、不学习、不做作业、和同学甚至老师争执。
老师对学生的自我认知的影响是巨大的，叛逆的孩子很难管理好自己的挫败感和其他情绪。所以他可能会攻击那些让自己感到威胁的老师和同学。他可能会觉得“老师不公平”，不能把这种感觉看成孩子在说谎，因为孩子确实是这样的感受。
当老师向你反应孩子的纪律问题时，我们可以这样做：
保持冷静
积极主动的了解更多的情况
参与其中，成为解决问题伙伴，而不是认为“我管不了”
找专业人士沟通
对自己想要什么有一个清楚的认识
告诉老师需要了解孩子的哪些方面
表扬老师
支持学校的工作而不恼火
只要你做到这几点，老师会更愿意帮助你的孩子，和你合作共同解决问题。
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本文标题：读书笔记：用十天减少孩子的叛逆•第八天
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