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陆老师给我们普及了镜像神经元的由来、概念以及特性。
原来镜像神经元有三个特点：（1）它能储存特定行为模式的编码，帮助我们迅速去理解他人的意图；（2）它能让我们体验和感受他人的情感；（3）它是语言建立的基础。
002
父母是孩子的一面镜子。原来这句话是有科学依据的。在了解了镜像神经元的原理之后，也就能明白，身为父母的我们，一言一行都被孩子放大瞳孔般的“监视”着、模仿着。
比如：记得有一次，跟女儿进行角色扮演，我当宝宝，她当妈妈。作为“宝宝”的我做错事情了，当“妈妈”的女儿“责骂”我的语气和言语竟然跟我平时说话的方式一模一样，我一边觉得哭笑不得一边在反思自己。
003
通过镜像神经元，我们开始感受到“同理心”的重要性。
在小时候，我们看到父母生气、大声怒吼后我们会哭，会害怕。长大后心里会想，如果父母当时理解小小的我们，那该多好。
长大之后成为父母，我们竟然不知不觉也跟父母一样，不理解孩子行为背后的原因。
怎么办？
我想唯有学习能解决。只有学习了有关孩子心理发展的知识，才能让我们更加了解孩子情绪背后的原因。
004
在儿子现处的牙牙学语的婴儿期，当姐姐说一些话，他能咿呀咿呀的模范，因为他看见了且努力的学习姐姐说话的方式。
当姐姐摇头，他也跟着摇头；当姐姐哭，他也跟着哭；当姐姐小手拍拍，他也跟着小手拍拍。
原来，镜像神经元在婴儿时期就已经开始了，并且在以迅速的方式融入孩子的大脑里。
005
原来镜像神经元是情绪产生的来源之一。
陆老师的课犹如醍醐灌顶。在情绪来得特别快的时候，我们无法控制住自己，对着孩子吼叫发怒之后，会十分后悔。
后悔自己伤害到孩子，后悔自己的行为举止被孩子看在眼里记在心里，后悔没能冷静下来想想更好的解决方案。
听完陆老师情绪管理背后的原理之后，在下次孩子闹情绪的时候，首先要做的是接纳，如果忍不住情绪失控了，向孩子道歉，让他知道，父母也会做错事，再接纳他的情绪，最后等孩子情绪平息点，回顾整个过程，思考下次遇到类似的情况该怎么办。
父母是孩子的榜样，唯有先把自己“管理”好，才能更好的“管理”孩子。
感谢绘分享的陆老师给我们带来精彩的情绪管理科课，让我们做新时代的合格父母。
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