一天晚上，我给孩子辅导作业时，无意中发现孩子之前做好的作业，却没有上交给老师，导致当天放学后被留下补了近2个小时。
顿时，我大发雷霆，大吼大叫、扔本子，拍桌子，做尽了发泄之事。
整个过程持续了大概5分钟，我到现在都还记得孩子那惊恐的眼神，和哀求解释的声音。
我当时坚持的理由很简单，他犯了两个错误：1、对老师撒谎；2、作业做了就应该上交，不上交导致他被留下了2个小时。
但当我听到孩子说：“妈妈你听我说，我害怕交上，老师说我写得不好，会很丢脸。”
我开始不大明白他的话，仍旧坚持给他讲大道理：做人要诚实；交了做好的作业，老师就不会留你那么久。
并且，孩子睡觉后，我又坐在电脑前给他写了长长的信。
但第二天，我却发现我彻头彻尾的错了。
一、孩子早上告诉我，如果老师看到他不好的作业，会这样说：“再不好好做作业，你就转学吧。”孩子说的时候，眼圈红了。
我只看到了孩子行为的表象，却没弄明白冰山覆盖之下的真象。孩子之所以逃避是不想自尊心受到伤害。
二、孩子之所以这么处理，是不自信的表现。
他不相信自己做的作业能通过老师的批阅，如果通不过，那他还是要重新做。索性直接重新做。
三、孩子做错事时，我应该首先倾听，共情。然后跟他一起分析问题。让孩子学会解决问题才是我应该做的事。
孩子的成长过程就是不断出现问题，学会下确处理这些问题。我的处理方式，粗暴并且阻碍了孩子的成长。
我只是在威慑孩子去按我的想法处理，他并没有真正明白原因。或许他以后会按时交作业，但他需要抉择时，却没有能力去面对。因为我没有告诉他做决定前要“三思而后行。”
我也忽略了孩子的内心，孩子保护自尊心免受伤害，何错之有？
孩子的自信已经不足，谁之过？
大发脾气，是否在暗示孩子不要有自己的思想，做个机械学习的机器？
像我如此对待孩子的家长们，请认真地研读下面这个故事。
有个人养有一只鹅，鹅生下美丽的金蛋。那人以为鹅肚里一定有金块，便把它杀了，结果发现它与别的鹅完全一样。
这是著名的鹅生金蛋的故事，它不仅告诉我们做人不能太贪婪，也完美地揭示了鹅与金蛋，孰轻孰重的道理。
而这一原则同样适用于孩子的教育。
孩子便是那只会下金蛋的鹅，而金蛋便是我们想让孩子做到的事情，或者说孩子应当拥有的能力。
在我们教育孩子的过程中，往往过于重视金蛋，而忽略了鹅。
比如我们想让孩子成为“学霸”，没完没了地报班，没完没了地学习，但全然不顾孩子的想法。这便是过于重视金蛋（想让孩子成绩好），而忽略了鹅（孩子的内心）。
再比如，我们信奉快乐教育，完全置学习于不顾，整日游山玩水。这样，我们或许会博得孩子的好感，但这也是过于重视鹅（让他们快乐），而忽略了金蛋（孩子的能力）。
我们设想一下，若干年后，他们面临人生的抉择时，会怎么样？
第一种情况，孩子完全按照家长的意愿打造，父母施行的是权威型教育。孩子没有抉择的能力，做不到完全独立。尽管已成人，但仍需父母无微不至地照顾，他们是大家口中的“妈宝”、“啃老族”。
即便他们醒悟到需要情感独立，错过了最佳时期，必定要经过一段艰难时期。
第二种情况，其实是放纵型教育方式。孩子在这种环境下长大，自律能力极弱，他们看似独立，但无一专长，团队合作能力差，立足于世对他们来说很难。
这两种情况下建立起来的亲子关系都不堪一击。父母永远都不会是孩子值得信赖的人，因为孩子从来没有感受到父母的尊重与关怀。
无论重蛋轻鹅还是重鹅轻蛋，两种方法都不可取，我们需要保证鹅（孩子）与金蛋（孩子的能力）的平衡。
即我们要关注孩子，关注他们的感受，认真的倾听，跟他们一起讨论问题，培养他们解决问题的能力，引导他们成为有责任心、自律、自信的人！
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