最近在针对外国语学校的时间管理公益课中提到了细节问题，有家长对这个主题很感兴趣，说说我对细节的认识吧。
我是处女座，呵呵，看到这三个字，大家脑补一下出现了什么情景?苛刻、挑剔、较真。。。嘿嘿，年轻的时候的我可能也的确是如此。回想和先生的相处过程，年轻的时候常常会因为晾衣服时衣服没拉平整，洗的某个碗摸上去有点油，常常抱怨个不停，还常常引发矛盾，先生说的最绝的一句话就是：你说的都对，但是我做不到。一下子就把我给怼死了。我也常常愤愤不平：我说的是对的呀，这个事情要把它做好，不就应该这么做吗？说真心话，家里有个处女座的人或者精准的描述的是挑剔的人不见得是好事，因为最终的结果是导致家庭不得安宁，衣服角不平整和家庭气氛不和睦，哪个事情更重要呢？
随着年龄的增长，通过自我的成长，人也渐渐成熟，我发现自己和先生非常不同的是，我是靠感觉生活的人，而他更多的是靠逻辑来生活的人。比如我的车，只要是我以外的人用过我的车，我立马就会知道，因为我会感觉到方向盘是黏黏的，手感摸上去觉得特别不舒服，而先生对此完全无感。对于感觉不太灵敏的人，看到这儿会不会感到惊讶：天哪，这太可怕了!的确，现实生活中就有这么可怕的人存在!这就是每个人对事物的感知能力，这就是天性的差异。而我自己出门在外，面向太阳，好不容易把东南西北辨别清楚，转个身立马就懵圈了，所以我是一个出行困难户，我也常常会被一些朋友鄙视：怎么会有你这么愚蠢的人!可是先生就像精准的导航，和他出门，因为他的方向感好，有些角角落落的小路或者小弄堂也是他经常的选择的路径，很少会走冤枉路。因此关于细节，有些情形就是人的天生的特质，人和人是不一样的。
因为自己是处女座的这个特质，所以等到自己比较成熟的时候面对孩子，我不太敢向自己的孩子提出过多的细节的要求。因为，我真的很害怕会把孩子给搞坏了，因为对学业的细节的把握和孩子的身心健康孰重孰轻，我选择了后者。
孩子去斯坦福之前，常常被各种各样的报道也搞得惴惴不安：例如世界顶尖名校，有25%的学生面临学业跟不上。斯坦福如今已经是全世界最优秀的青少年最爱的学校，录取率已经连续多年低于哈佛。而我家的福娃只是三线城市中的普高毕业的一名学生，他会不会面临被退学？他并不是天赋异禀的孩子，他该如何面对大学的生活？因此我唯一能建议孩子的策略是：进了大学，把自己的每一次作业都完成好，争取拿满分。这样万一在期末考试不太理想的情况下，也许靠平时成绩还可以弥补一下；此外对于斯坦福有一种动物叫“斯坦福鸭”，我也是心怀恐惧的，所以我告诉孩子，只有一次性把事情做到顶峰，把效率最大化，是他能使用的有效手段。
去了斯坦福之后，在最初的几次作业完成情况来看福娃的作业均能达到前5%的水平，这样悬着的心终于可以放下了，因为我知道作业完成的好，他的考试不会出现太大问题。并且到目前为止，他的大学生活可以说是如鱼得水，自在滋润。
托孩子的福有幸进入了哈佛、耶鲁、普林斯顿、斯坦福、麻省五校华人家长联谊群，我和其他家长们一样都在分享自己的育儿心得，我发现原来有相当一部分的孩子，在他们的信念中都有这样的想法：一次性把事情做到顶峰。这使我深刻的认识到，完美细节是高手们共同追逐的目标，原来观念相同的人才会更有可能聚集在一起。
因此在我自己的学生中，我给学生们提出的建议是：每个孩子要努力树立起一次性把事情做到顶峰的信念，为了自己的江湖地位，考虑自己的时间安排需要有全局观，不能短视，只看到当天速战速决，更需要让孩子理解到如果返工，是更大的浪费，并以此为核心，不断的审视学习流程加以打磨，不断向顶峰靠近。在这个问题上，作为家长只能做那个陪伴者，陪伴孩子去发现原因和寻找对策，而不是提出要求的管理者。前者是支持和帮助，才能使孩子走得更远和更久，孩子才有可能超越父母；后者是我比你水平高，那么你的孩子永远会不如你，他永远会被你嫌弃。
回到接地气的柴米油盐的生活中：把衣服拉平整的原因是我认为这样衣服干的快，有些衣服穿在身上有型、不需要熨烫反而可以省时间，那么对于我自己的衣服，觉得不拉平整会影响美观，那我再打湿了处理一下，至于先生的衬衫是否平整，在不在意是他的事，我何必要那么纠结呢，或者我也再可以帮他处理一下，事实上，也没见着老公穿着那样的衣服就显得非常邋遢，至于衣服干的慢，那就再多晾晒一天就好啦！每一天就缺那么一件衣服吗？!至于洗碗，洗碗机可比先生洗的碗干净多啦！
至于完美的细节放在工作中有更多的发现，指导家长和孩子们，这也是职业最大的福祉。
因此：完美细节值得追求 ，但不能苛求，需要当事人自我的发现；有差异时，首先要看到差异的原因，尊重差异，互补、想办法弥补、训练是最好的方式。
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