如今大多数父母都非常重视儿童的英语学习。关于儿童英语学习的方法和理论也是百家争鸣，百花齐放，数量太多，信息量太大，也让家长们觉得眼花缭乱，无从下手。其实，语言学习的基本方法和规律万变不离其宗，今天我们就来说一说，哪些规律和方法是儿童英语学习的基本常识。
首先，我们开门见山，说一说英语学习方法和学习目的。
其实，学习任何一门外语，重要方法是重复。孩子学习、记忆新的知识的时候，用重复（高效重复和低效重复）以达到熟练记忆，积累语料，然后熟能生巧，总结规律，运用语言。
对于儿童来说，低效的重复是死记硬背，机械跟读，兴趣易消逝，动力不持久，学习效果不好。而高效重复是赋予意义和趣味的听说读写唱与玩，多管齐下，能让孩子在“不知不觉的主动重复”的时候感受到新的乐趣。
随着时代的进步，父母老师对外语学习认识的提高，越来越多的外语教育者主张用更丰富、更原汁原味的学习资源带着孩子走进英语学习的天地。那么面对这些学习资源，如何进行英语启蒙，引导孩子进行英语学习呢？
婴儿最本能的语言学习从聆听开始。儿童在学习一门新的语言的时候，也是如此。听故事，听儿歌，听文化，听世界。从绘本中感受外语阅读的挑战，从原汁原味的歌谣中感受语言的音乐美，从原声电影中，感受异国的精彩生活和文化，看到外面不一样的世界。让孩子享受外语带来的乐趣，伴随着孩子开始英语学习的，是可爱的故事，动听的歌谣，有趣的游戏，精彩的电影，不是“经典但枯燥”的课文，不是无趣的朗读背诵和枯燥的默写。
学习英语的最终目的是为了形成一种新的语言交流和思维能力，通过新的语言和多元的思维，打开视野，沟通世界。
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