先了解两个重要概念。
关键期：儿童、青少年的大脑与心理特定阶段，关键期学习适当东西，事半功倍。
自控力：它指的是为了追求更高的目标，为了获取更大的利益，而去克制当下欲望的能力。
孩子具有高的自控力的表现：
儿童青少年时期的学习成绩会更好，抗压能力会更高，人际关系也更好。
步入社会会有更好职业收入、更高自尊和自信、不易收到干扰。
进入中年会有更高的社会地位、更美满的婚姻和更健康的身体。
孩子的自控力培养，受到哪些因素影响？
2个研究维度：家庭物质条件、父母教养方式
研究结果：
1、物质条件和教养方式对男孩和女孩自控力的培养有非常大的差异，简而言之穷养儿，富养女。
2、关键期特点：一方面，他们的大脑具有非常大的可塑性，因此学习能力很强；另一方面，因为大脑还在发育中，他们的自控力、专注力等高级功能还存在着一定的缺陷；所以，如果没有外界的约束，他们可能会因自控力和专注力较弱，而出现行为和心理上的问题。
3、《虎妈战歌》的启示：
权威型教养方式并不意味着父母对孩子越严格要求就越好。父母的教养还必须得以儿童青少年的脑和心理发育为前提。
启示：想要孩子有好的自控力，必须以理解孩子的关键期为前提，掌握孩子的成长规律，给足空间和时间，而不是拔苗助长。
🤔思考：你理解关键期么？你的教育方式是有针对性的还是认为是对的？
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