晚上走步，在微信读书听了今日更新的“祖庆说”公众号文章。张祖庆老师推荐了两部电影，《热血教师》和《嗝嗝老师》。走步结束，我立即在小米电视上搜看了《嗝嗝老师》。
早就听说这是部优秀的教育电影，今天看了，觉得果然名不虚传。
这部电影胜在讲道理，而且是声情并茂地在讲故事中讲道理。
电影讲的是一位优秀的印度教师的故事，她名叫马图尔。马图尔天生患有一种神经系统疾病，发作时会控制不住地发出“哇哇”的声音，并伴随脖子摆动。
这样的人在我国，是绝对当不了老师的，其中不能流畅地说话就是一个硬伤。可是马图尔却说自己“天生就是当老师的料”，事实也证明她所言不虚。
为了当上老师，她先后参加了18次教师招聘，其中到自己的小学母校连续五次。当然每次都没能成功，但每次她都毫不掩饰自己得了“结巴”怪病的事实，并毫不留情地讽刺那些招聘人员。又一次，一位校长说她能控制住自己不发出怪声就录取她，马图尔立刻站起来说每个人都有缺点，就像这位校长“无知”，然后握手，扬长而去。
最后，她的母校还是招聘了她，因为有一个平民区孩子组成的“9F”班实在是无人可教，校长抱着死马当活马医的心态，让她试试。当然打动校长的，是因为马图尔讲了当初这所学校的前任校长可汗校长怎样友善对待患病的她的故事。
接下来的重头戏，当然是讲马图尔老师老师怎样大展神威，将一个烂到极点的班级变成全校第一名的故事。
这个班有多差呢？14名学生，应该是高中生吧，吸烟的有之，喝酒的有之，靠赌博赚钱的有之，打架闹事的有之……总之你想得到、想不到的糟糕问题，这个班一个都补缺。他们平时以捉弄老师为唯一的功课，被他们赶走了一个又一个老师，最后闹到了无老师可教，只能解散班级全部开除的境地。
9F班的同学打赌：嗝嗝老师撑不了一天。
嗝嗝老师掏出100元，读自己能撑下去。这让大家很意外，于是使出浑身解数为难嗝嗝老师，都被她用教育智慧化解了。这中间的艰辛和精彩，不能一言以蔽之，值得我以后一帧一帧反复解读。
同学们逐渐接受了嗝嗝老师，但摆在眼前的任务是期末考试能及格——这个班以前没人及格过。
嗝嗝老师让大家用纸写下自己最怕的事，然后放飞纸飞机。我今天刚给班里的同学讲了《埋葬“不可能先生” 》的故事，嗝嗝老师的做法与此很相似。
接着，嗝嗝老师用“寓教于乐”等方法巧妙地激发了大家的斗志，并提高了大家的成绩。这又是一座教育教学思想的“富矿”，等待我去深深挖掘。比如把教室搬到操场上，又如用扔篮球教物理知识等，种种“匪夷所思”的教学法让人打开眼界，让人眼前一亮——原来还可以这么教！
故事结尾，14个同学的科学成绩全部及格，居然超过了“9A班”！A班相当于我们国家的实验班、火箭班、卫星班之类。
当初，签下她的现任校长问为什么她非要到这所学校教书，马图尔脱口而出，为了他身下的座椅。校长认为她野心不小。但影片结尾快进显示：
杰出教师马图尔，优秀校长马图尔……她真的做到了。
当第一次开家长会的时候，别的班家长济济一堂、热热闹闹，她却坦然告诉校长自己“喝了5杯奶茶，接待了0位家长”。家长不来，她就主动到一个个学生家去家访，颇有“我喊山来山不动，我就向山走去”的佛教智慧。
当马图尔校长名满天下、誉满天下退休的那天走出校园，挤满校门外的是人山人海，整个地区的人都来了，曾经教过的9F班的学生们来了，他们的家长也来了，老人们来了，学龄前的稚童也来了……数不清的握手，停不下来的拥抱，笑容与泪水一齐迸发。
一切都变了，不变的仍是嗝嗝老师那标志性的控制不住的摆头和“哇哇”怪声，但没人在意这点瑕疵了，人们看到的只有眼前佛陀般熠熠生辉的“圣女”！
马图尔老师说：
普通的老师只会教书，
优秀的老师教你做人，
而伟大的老师会让你知道师者的真谛。
还有一些老师会给我们启迪，开创我们的人生。
可汗校长是最后一类老师，马图尔老师当然也是。
有师德示范，有教法点拨，甚至还有家庭教育的榜样，《嗝嗝老师》就是这样一部完美的培训样本。它值得每一个教师和父母去看看，当然更值得每一位学生去看看。相信每一个人都会从中有所得。
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