周五下午最后一节课，每周固定的抽奖环节，一周内综合表现前20名的和最后5名的孩子参与抽奖，这比单纯的颁奖有意思多了，充满着期待和惊喜。
周四下午举行了班级文化评比，包括教室、责任区的卫生，经历了上次的学校运动会，孩子们都明白了在一个集体里，每个人都有自己的作用，每个人都有自己的责任，每个人都有自己的权益，每个人做好自己的事就是对集体作贡献，要在一个集体里有存在感，就得“干活”，所以这次的班级文化评比前的大扫除，大家都非常积极、非常认真做自己分配好的任务。最后还有几个孩子看着，以防其他班的孩子乱扔垃圾，大家辛辛苦苦忙活着，因为别班的孩子扔了垃圾扣了分，是非常让人沮丧的事，有人看着，及时处理，这是我们总结出来的经验。付出总会有回报的，在大家的努力下，我们班在本次班级文化评比中荣获一等奖，我给他们每个人都在集体荣誉项目中加了5分，大家都非常高兴，同时我宣布：鉴于你们出色的表现，今天的抽奖环节全班参与。孩子们欢呼雀跃。
抽奖结束后，我给他们每人发了一张A4纸，告诉他们：“现在咱们写上上次班会课讲的《语言会变成行动》里面的一段话：我一定要在小学最后一年通过自己的努力为初中打好基础。我一定要通过我的努力让我的学习实飞猛进！我一定要活成我喜欢的样子！我未来一定要……写好后折成纸飞机，一会咱们到运动场上放飞纸飞机，放飞咱们的梦想，同时来一场比赛，看看谁的纸飞机飞得最远，有奖励哦！”
他们兴奋得欢呼起来，纷纷动起手来，他们写得是什么，我没有去看，我告诉他们：“人生下来是没有所谓梦想的，但是我们可以为自己播种一颗梦想的种子，然后朝着梦想的方向前进。 那么，为何一定要给自己播种梦想的种子呢？梦想是黑暗中的明灯，是航行中的路标，一个人如果没有了梦想，那他的人生就没有了目标，没有目标就没有了学习的动力，没有了前进的动力，同时，我们更要要用心对待，并记在心上，最后付诸于行动。”
孩子们完成得差不多了，我把他们带到运动场上，他们个个就像刚出笼的小鸟，欢悦地奔跑，放飞自己的纸飞机，然后又不时地调整。
快下课了，我让他们排好队，按照我的指令一起放飞纸飞机，开始几次风比较大，不得不再次放飞，最终叶李军的纸飞机成功飞出最远距离。获奖的特别高兴，没有获胜的也特别高兴，他们热情如故，纷纷三三两两地比着、赛着。
或许，这是他们第一次可以如此畅快地玩纸飞机吧！ 或许，这就是他们本来应该有的样子！
或许，这样的一节课，他们没学到什么知识，但可能梦想的种子就种子下来。
谁知道呢？
下课了，有的同学说：“我要把这架纸飞机好好珍藏，20年后再看看，这是一次非常美妙的回忆！”
真好！
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