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【燃烧九月 感恩教师】我曾经当过村小老师

【燃烧九月 感恩教师】我曾经当过村小老师

作者: 勇夫归愚 | 来源:发表于2020-09-22 08:12 被阅读0次

    1975年元月,我当知青半年。

    落户的双河大队村小发生负责老师诱奸代课女知青案件。那人入狱,女知青返城再沒回来。

    村小三名老师,剩一光杆。3月1日开学,当务之急是物色老师。

    那阵,正规师资缺少,村小代课老师比民办老师还多。一月以上代课需公社中心小学报批,文化必须高中以上。国家每月补贴8元钱,所在生产队记21天工分,寒暑假照拿补贴、记工分。

    涉及工分及交粮、分粮等一系列接地气利益,无意间出现弊垢。授之地难以接受方外。甲处生产队不愿“出血”负担聘用外地乙方,乙方居外的生产队不愿“替他人做嫁衣裳”。

    村小老师基本土生土长。

    双河地处边远山区。除我和那个代课女知青外,那时候再找不出高中生。确定我去村小代课,另一人始终没人选。

    开学前准备工作量大。大年一过,我从城里赶回,如约急见村小仅剩的顾维均老师。

    村小占用的是山腰一座旧祠堂。

    那天上午,顾老师头包白帕子、一身补疤衣、抽杆叶子烟,坐校门口等我,脸上皱纹还多,看见我站起。我以为是祠堂附近老农民,先问他:“见顾老师进去没?”

    他掐着烟杆嘿嘿笑两声:“我就是一一”

    落户半年,我从沒去过村小,与老师打交道。我们互不认识。

    其实,顾老师才30多岁,五十年代的中学肆业生,父亲原在城里教书,不幸瘫痪,非回家乡卧床才舒服。

    这还是碰面后他本人简要介绍的。

    村小有六年级(毕业班)、四年级、二年级三个班。已明确顾老师暂时负责。第三个老师没来前,他负责两个班,我负责二年级那个班。后两个负责等于语算体音各门课程全包,上午下午八节课抵满。

    学生中午可带五谷杂粮在校蒸饭,碗筷自备,也可带干粮。

    挑回课本,离开学仅几天。夜翻语文教材,我有些傻眼:一年级拼音学完,二年级偏重学生拼读识字。而小学三年级至初中,遇文革停课折腾,我仅在高中正儿八经读两年书。拼音全还给了老师。又不会说普通话,还没教过书。

    无奈,我如实向顾老师说明难处。

    “这可是夯基础啊一一”顾老师吧哒几口烟,“这样,大后天开学,明上午你来我家,我帮你补下拼音,临阵磨下枪……”

    第二天星期六。那时沒纳入双休。他儿子一一小胖儿大早被我队社员带到门口,领我去他家。

    小胖儿不诧生,说话象大人。路上得知他八岁,读我那个班。

    我闲问:“你爷爷现在怎样?”

    小胖儿说:“这两年还好,我爸每个星期天抬滑杆送他去三正扎针……”

    三正是一个场镇,与大队毗邻、20来里山路。

    扎针指扎银针。当年广播常播《千年铁树开了花》的曲子,赞颂传统针灸治好聋哑人。大众信实这一国粹。滑竿则是一种简易轿子。

    好不容易有个休息日,要抬滑杆往返几十里送家人看病!怪不得顾老师脸上多皱显老。

    走一个多小时抵顾家。顾老师在挖自留地,见我赶紧放下锄头迎我进屋。我礼节性看过床榻老人,他开始教拼音,中饭在他家吃,接着学……下午三点左右,基本熟了声母、韵母及拼法。想到主人事多,明天还要抬滑竿送老爷子扎针,我告辞了。

    分手时,顾老师拍拍我肩,特意说:“万一有啥,叫我老大上讲台领读,他拼音还行。”

    这话可帮了我大忙。

    开学上午第一节课语文。头篇课文近十个生字。黑板上抄完生字及对应拼音,我心里仍没底。毕竟回锅仅一天半,也预习过,但对第一次教书的人来说,预习与教往往两码子事。自己也感觉几个拼读教走了调。

    全班四十多个小不点。莫说,内中真还有拼音能人。比如小胖儿。他们举起手,我先抽的也是他。

    “老师,共有四个字声调错了。第一个X字,是上声,不是去声……”

    还有阴平读阳平的,阳平读去声的。

    我脸开始发烧。

    第二个学生如出一辙,站起完全在重复小胖儿的话。

    “万一……叫我老大上台……”

    发愣中我突然想起这话,脑瓜一下开窍。

    “刚才两个同学纠正完全对头!“在娃娃面前故作镇静没问题,”老师故意读错声调,让同学纠正,好让大家加深印象。好!两位上讲台来,每个生字领大家拼读十遍,再抽人上来拼读,好的下堂课上台领读……”

    吙哟!学生热情一下高涨:领读两人神气十足,上台学生声音洪亮,想上讲台表现的小手林立……”

    一周下来,顾老师给我反馈家长信息:”都赞扬这个知青教得好,娃儿回家抓到课本不放……”

    我却打心眼佩服他。不仅仅是那句点拨。

    学生教学生,课内我空闲太多,也就悄然去观摩他上课。两个教室隔堵墙。语文、算术课同步:一班半节正课,另一班预习,然后倒过来。

    课前提前板书,简明扼要点出重点,出几道思考题;正课抽问开始,再结合课文讲解……顾老师课间几乎没休息,忙得有时还请同学板书。

    讨论教法时,他还反复给我强调:“差学生要经常上讲台!”

    班上一名姓温的小男孩与顾老师同队。开学一周没来上学。我报告他。

    “这家人很遭孽。妈前几年死了,爸是个老实人,拖三个小孩,天天挣工分不缺勤。大女子十一二岁煮饭带小的,“顾老师情况烂熟,”小的四岁多点。就你班上老二是男孩,还是我动员读的书。明天我喊他来……”

    第二天,温同学果然出现座位上。

    他的相貌与我后来见过的《大眼睛》照片上小姑娘很像:圆脸、大眼、肤黑,只是脸比小姑娘脏,神情痴呆……

    《大眼睛》是1991年记者在安徽农村抓拍的一张课堂照。这张照片被希望工程作为标志,让国人震撼。

    温同学妹妹病了,姐姐照顾不过来……我叫他今后不要再逃学,好好学习将来才会有出息,他不停点头。估计似懂非懂。以后缺课却绝少,成绩在班上一直倒数第一。我天天喊他上讲台……慢慢他眼睛泛出光亮,脸见笑容,成绩渐渐上升。

    一天中饭,我偶然瞥见一名六年级女生给温同学两根红苕。第二天、第三天……都有不同学生如此。我把这一情况通告给顾老师。

    他笑笑说:“帮家境不好的学生应该。温家现在吃救济,粮食还短一截。没见他每天带得午饭吗?一根小红苕啊一一”

    我眼睛湿润了。

    我毫不怀疑,中午接力给温同学助食的主意出自顾老师。后来学生们向我证实他在班上搞过动员。

    一年后。完小统考,交叉监考,我的班二升三年级在公社成绩名列前茅。顾老师所教毕业班近20名学生考入区初中……

    这当儿,我报名参军被录取。

    离开双河。顾老师赠我一个笔记本。扉页写着:

    “天高任鸟飞 ,海阔凭鱼跃”。

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