陪着孩子种菠菜根

“妈，这些菠菜根能不能种在土里面，继续长成菠菜呀？”

“我觉得应该可以吧，要不咱试试？”

“妈妈，可现在是冬天呀，冬天能生根发芽长大吗？你还记得那本书《安的种子》吗？”

“哦，我想起来了！就是呀，能否长成我还真的不知道呢！”看着收纳盒里孩子留下的几个带有须根的菠菜根，我迟疑了。

“没关系，要不咱试试吧？它们能长成啥样，就长成啥样呗！菠菜是冬天里的菜，应该没问题吧？那荷花可是夏天的花哩？它们的播种时节不太一样！”我一边这样跟孩子分析，一边寻找铲子等工具，拉着他的小手走向楼顶的空花盆边。

“如果咱种上菠菜以后啊，就不能经常翻他的土，因为你把土翻来翻去会影响它生根生长的，你可以做到吗？”

“我可以做到，妈妈。咱把它们种在这个花盆里，如果我要玩土的话，就在另外两个花盆里玩，好吗？”

“嗯，你真懂事，现在咱们开始吧！”

领着孩子，我首先将土弄得平整，然后拿塑料产将松软的土，沿着花盆最外圈挖一圈小深坑，再让他们用小手亲自将菠菜根间隔相等地摆放在这小深沟里。我继续将装满瓶子的水倒入小深沟里，最后由孩子们逐一封土、埋根。

“埋根的时候，注意跟种大蒜不一样。我们要把它们上半部分的残留的青菜叶和短短的茎留着，让它们光合作用、生长，只要把根牢牢按住埋好，就行了！”

孩子们心领神会地照做，亲自体验着冬季种菠菜根，并期待着它们的可喜变化。

“我们要不要用东西盖一下？因为附近有鸟，会不会来吃这些剩余的菠菜根？”

“妈妈，你如果盖住了它们，不就同时挡住了太阳吗？”

“也对啊！嗯，我认为，小鸟应该不会叼这些菠菜根的。你看，咱们旁边菜园里种的青菜就没见有小鸟去吃！要不，咱晚上再盖住吧！”

“为啥晚上要盖住呀？”

“晚上盖住的话，它的温度会更高，更能促进它们的生长！”

“哦！当然，如果有塑料薄膜的话，白天和晚上一直盖住花盆，它里面的温度会持续保持。我找找看！有的，咱们家有大型的塑料袋，走，咱们找一块儿去！”

就这样，我们顺利地将大型的塑料袋撕开，大小合适地盖在上面。

“中间需要有东西支撑一下，这样，塑料袋会往下塌陷的。”

“这个好办，妈妈，你看我找来了一根铝条。”

只见孩子很用心地将铝条插入土中，再弯折成倒u形，这样就能保证塑料袋稳稳当当地盖在上面了。

“还差一步，我们需要拿砖头固定塑料袋，否则的话，一起风，它就会被刮跑的！”

“这可不行，妈妈。这砖头会掉下去，砸住菠菜的！”

“哈哈，花盆很厚，边缘有这么宽，能支撑砖头的，我原来都试过。你现在去搬两块，试试不就知道了？”

孩子跑去旁边搬了四块砖头来，看我将它们逐一摆放在塑料薄膜上，稳稳当当地落在花盆的边缘，这样我们就放心了。

种菜，看似简单的一个小事，如果想种好，还真的不容易，会遇到那么多的问题，比如说埋根、找寻塑料薄膜，塑料薄膜支撑、塑料薄膜压盖等问题。在一项小小的活动中去做事，去体验，我想会带给孩子很多宝贵的直接的生活经验、学习经验。

当然，生活中还有许多类似这样的小事情，如果家长用心有精力，真的可以陪着孩子一起去尝试，在亲子的互动中去构建更加和谐的亲子关系，去增加更多直接的经验和保持更有意义的觉察。