清晨，到教室看学生读书。
打扫卫生的同学还没有结束，郝宇阳拿着垃圾桶询问有没有扔垃圾的，他要去倒垃圾了。
走到张紫涵附近时，张紫涵拿出了一大袋垃圾，在往垃圾桶里面倒时，凌凌乱乱的垃圾散落了一地。
我静观事态的发展：拿着垃圾桶的郝宇阳会怎么表现？扔了一地垃圾的张紫涵会怎么表现？
我看到，郝宇阳没说话，弯下腰去捡张紫涵散落的垃圾，张紫涵的同桌宋一帆也帮着捡散落的垃圾，但是，张紫涵没有做任何事情，而是若无其事地坐在座位上，坦然接受别人为她的错误买单。
这件事，看似小事，但是，需要在班里说一下，让他们学会承担。
于是，我让学生静下来，说要跟他们说一件学生身上发生的事，并且问他们，遇到这种情况应该怎么办？
学生纷纷发表看法，觉得倒垃圾的同学如果把垃圾散落在地上了，应该及时清扫干净，并对拿着垃圾桶取垃圾的同学表示歉意。
学生的处理很正确，我表扬了他们的做法。
我说，这看似是一件小事，但是小事反映的是一个人的品格，往往细节能够决定命运。
如果这是一次公司的面试，那么结果大家自然可以预料到，所以，我希望孩子们能够养成良好的行为习惯，让自己终身受益。而不好的行为习惯，也会让自己终身受害。
所以，同学们，不要忽略小细节，就像滴水可以反映太阳的光辉，细节也可以映照出一个人的人品素质。
学生对此深有感触，这次小事件起到了很好的教育效果。
做一个细心的班主任，教育契机无处不在。
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