今天是五一节假日最后一天了，哥哥的作业还没有完成，因为作业的事情，我们早上又吵了一架。
有的时候我觉得我可能管得多了，可是，一到那个情境下我又控制不住自己。我想让他去做奥数的题，因为五一五天，还没有做一道奥数题，但是他却要去做手抄报。我说我给他做吧，要抓重点问题，手抄报这种我给你做一份就好了。
他不肯，担心老师批评他，就因为这件事我们两大吵一架。以前，我可能还担心窗外能听到，因为我家住低楼层，现在我根本就不在意别人怎么看我这个家长，反正我要控制住局面。
孩子终究是在我的威逼下开始做题。但是要进入做题的的状态又需要时间。我开始跟他聊，遇到问题要有解决问题的能力。你现在遇到问题，可以跟妈妈商量，比如，你觉得一定要自己做手抄报，那么是否可以上午先把奥数题做完，下午上完课，回家后在花一个小时的时间来做手抄报，而且不要超过一个小时的时间。又或者还有其他的方法。
我发现我儿子有时候一根筋，只愿意走一条路，走不通就哭就叫，不知道自己转弯。这种性格可能在某些情况下是一种优势，但是另外一些情境下就是劣势了，特别让人觉得无理取闹。
我们经常说，在孩子出现问题的时候，我们应该去找找究竟孩子背后的目的是什么？今天的目的是什么？不想被控制吧？那我应该早点，例如至少昨天就该跟他商量好，时间怎么安排，并且让他有选择的权力，不是一味地听我们的。
希望我每天对自己养儿的反思，也能像培养自己高情商一样，培养自己的高育儿商！
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