——越上行，越艰难；越下行，越堕落。
（1 ）
据说，《摔跤吧，爸爸》此片刚上映时，得到了某巨头影院的排挤，排片率只有3% ，依此排片率，按照往常的规矩，它应该会是没两天就悄无声息的。但是，它硬是凭着精良的制作，走心的的演技，依靠观影群众的口口相传，依靠影迷们一篇篇的发自肺腑的观影感受，最后成功“逆袭”了！超“火”了一把！
一部印度电影，为什么能得到吃瓜群众的如此热捧？它火的理由何在？
原因许多，但终极原因只有一个：代入感极强！
阿米尔·汗饰演的爸爸，无疑是不折不扣的中国式“虎爸”，像他一样的“虎妈虎爸”，在我们中国，那一扫帚随便就能扫出许多。而我们中国的“虎妈虎爸”那绝对是贬义词，保受“国际友人”以及“教育专家”批评的——剥夺了孩子的天性、剥夺了孩子的快乐童年、将自己不能实现的理想愿望强加在孩子身上……诸如此类的，那是几大箩筐也是装不完的。
试问，天下哪个父母不乐意自家的孩子天天开开心心？哪个父母希望自己孩子天天受苦？哪个父母又愿意逼迫自己的孩子做他们不愿意做的事？如果可以，哪个父母不会是恨不得连天上的星星都摘下来送给自家孩子就好！
可是， “如果”那样的童话只能是在心里，“任其快乐”只会堕落得更快！
影片中阿米尔·汗饰演的爸爸是全国摔跤冠军，不得已退役，为什么“不得已”？还不是因为生活所迫？作为一个摔跤手，他所得的收入，无法养活一家人，为此，他不得不放弃自己的理想！从而将自己的梦想寄托在未来的孩子身上！
从影片中看，我们不难知道他所处的社会地位并不高，估计也是处于社会的最底层——刚刚能保持温饱。
那么骄傲的一个爸爸，连还价都如此傲娇——100卢布3只鸡，生生还成25卢布，但偏偏还让卖家感觉是占了天大的便宜一样！
可是他在政府要员面前如此低声下气，为得了无数邦冠军的女儿，申请一块摔跤垫子的经费，一个正当得不能再正当的请求，不仅被对方无情地拒绝，还被对方赤裸裸地嘲笑讽刺，那是何等地伤自尊！这样的事，虽然影片中没有刻意去展现更多，但我们用脚趾头都没想到，那是家常便饭！
作为社会底层的平民， 活该就这样没有尊严地生活着吗？不，绝不！可是，有通往上升阶层的途径吗？有，但那要靠奇迹！
上一篇文中，我已经详细介绍了印度的“种姓制度”，除了投胎，就是只有婚姻一条路可走，而身为男性，连婚姻这条路都被堵死！
于是出生身“吠舍”即平民阶层的辛格，哪怕得了摔跤全国冠军，但他依然没有改变自己的阶层，依然被打回了原来的阶层。
所以，影片中的爸爸是那么坚定，他认为只要得了“世界冠军”，对国家做出了卓越的贡献，他才有机会改变自己的阶层，上升到上一阶层去。过了有尊严的生活！
所以，当他知道吉娜和巴比塔有摔跤的天分时，犹如抓到了救命的稻草，不顾世俗眼光，顶住所有的压力，全心全意全职培养女儿！因为，这是他唯一的机会，也是他女儿唯一的机会！唯一能改变命运的机会！
印度的这位“虎爸”，与我们是如其地相似啊！我们怎么能不感同身受？怎么能不引起共鸣？
我们社会中有阶层等级分化吗？官方文书中是没有，但社会潜规则有明确地化分。只不过，我们不像印度那样显眼，那样贴有标志。但是，我们每一个人是处于贫民，还是平民，还是中产精英，还是上层，我们都是心知肚明的！
我们的阶层等级，是“物以类聚，人以群分”一个群体一个群体自由分化的。也就是我们俗称的“圈子”，你处于一个什么样的圈子，那就意味着你在什么样的阶层。
随着社会经济的发展，我们民众几乎都脱离了“贫民”，处在了“平民阶层”，虽然吃穿不愁。但是生活得并不是那么有尊严，甚至是被生活被现实压得透不过气——歇不起、生不起、病不起，甚至是死不起；办点事吧，这个章那个章，跑断腿，求爷爷告奶奶，还未必能成！一年到头，累成狗，但却没见着几个钱！
作为社会底层的平民，活该就应该这样没有尊严地生活着吗？不，绝不！是的，我们向往上一阶层的生活！不用为五斗米折腰，不用到处求人！买得起房，看得起病，孩子读书时，拿着房产证去报名就行，不用大费周章去择校；看到喜欢的包包，服饰，不用看标签就可以买买买…….
而从“平民”上升到“中产”，有多难呢？ 《我奋斗18年，才和你坐在一起喝咖啡》，这篇文章，相信大家不会陌生吧！讲述的是一个“贫民”通过刻苦努力读书上升为“中产”的故事，那泪点是字字诛心啊！
是的，我们是平民，我们过够了这样没有尊严的生活，我们向往美好、自由掌控人生的生活，我们今生无法跨越自己的阶层，那我希望我的孩子能够上升到“中产”，过上精英生活！
所以，孩子，努力努力再努力，勤奋勤奋再勤奋，这就是你改变命运、跨越你父母所处的阶层的唯一途径！
所以，凌晨五点钟，你睡得正香，爸爸要拉你起来跑步；
你借头发长不想练习了，我不顾你要经受别人何等的嘲笑，将你的头发绞碎；
为了增强你的体力，我不顾宗教信仰，逼着你们吃鸡肉，喝牛奶；
为了将摔跤练到及至，我将你们所爱的和但凡会阻止你们的，通通摒弃，哪怕你恨不得立刻逃离我，我也一样没有心软过！
你们要被国家体育局开除，在申诉时，我苦苦哀求：不是孩子的错，要怪就怪我这个疯狂的爸爸，一心一意只想为国家拿一块金牌的爸爸……..
……..
（哇，写着写着，又入戏了！眼泪差一点又往下掉了！）
越上行，越艰难；越下行，越堕落！
没有一个孩子不喜欢玩耍，没有一个孩子喜欢天天学习，如果没有家长的严格要求，哪来的成功。所谓的天赋和神童，那只是传说而已，再大的天赋，再神奇的神童，如果没有后天的努力，也不可能取得最后的成功！
“平民阶层”的孩子，想要跨越阶层，成为精英，是没有资格要求“快乐童年”的！
“平民阶层”的父母，想要孩子超越你的阶层，成为精英，是没资格“心软和放纵”的！
（2）
《摔跤吧，爸爸！》是带儿子一起去看的。10岁的他，常看电影，《超能陆战队》、《疯狂动物城》……都是他的最爱。因此，对于看这样的外国电影，于他来说，是没有一点障碍的。
他接受能力很强，学东西很快。但是，他同样也具备着00后的一个最大的缺点——没有理想、没有学习的动力，不知道为什么要读书，更是不明白作为妈妈的我，为什么要对他这么严厉！
前一阵子，我比较忙，对他的学习没怎么过问，结果英语考试就打了个及格分，一看他试卷，人都得气炸了。这分明就是上课没有听一点课，于是，我让他写“反思”，结果，他对他的“上课不认真听讲，玩东西，讲小话”一笔带过，对他考试打了个及格分，只字不提，把所有的篇幅都控诉我这个妈妈如何如何!
“今天，我被妈妈暴打，不管是精神伤害、物理伤害、皮肉伤害，什么伤害都有。不用说你们也知道我肯定是流泪了……我本来是不太胖的，结果今天的一顿暴打，我的妈呀！一夜之间，就胖了一圈……”
看了他的“反思”，我是哭笑不得。
我真希望，爱看电影的他，看了《摔跤吧，爸爸》，能给他些启发，让他明白读书的重要性，明白努力奋斗的重要性，更能明白我这个妈妈的苦心！
看完电影后，我们在楼下小区的石板凳上坐了很久，聊了很久。
妈妈：摔跤苦不苦？
儿子：苦！
妈妈：练摔跤这么苦，为什么吉娜姐妹还要练？她们明明反抗时，她们爸爸都差点放弃了，为什么她们要继续苦下去?
儿子：因为她们不想13岁就嫁人，练摔跤能改变她们的命运。
妈妈：你认为吉娜为什么能取得成功？
儿子：一是她有个严厉的爸爸；二是她自己吃得苦。
……
妈妈：对于那个国家队的教练，你怎么看？他和吉娜的爸爸最大的区别是什么？为什么吉娜的爸爸能指导她得世界冠军，而教练却不能？
这个问题，我是最后问他的。之所以要问他这个问题，我是担心他走入误区，忽略老师的作用！儿子在学习上最大的毛病就是——听课习惯不太好。和他的聊天中，我明显地感觉到，这部电影他是真的看进去了。他也在思考，也想到了自己。
影片中，为了衬托爸爸的伟大，虚构了国家队教练的这个反面人物。当然，在我们中国，那好像是不可能的，这样的人设，广电总局会一拍掌把它拍个半死。
但印度不同，他们不像我们是一党专政，他们是联邦制国家，实行会议民主制。因此，印度的公民有很大的自由言论权，骂总统骂政府是常事，何况是一个小小的国家队教练。007通常是孤胆英雄，电影里的美国政府都能靠着他以一人之力，来拯救地球，明显，印度电影也是深受影响！
但10岁的儿子是不知道的。我也不好怎么解释这国情不一样！我怕他进入误区，在他的认识里，教练无疑就是起老师的作用。他本来就听课习惯不好，如果在他意识里种下了“听不听老师无所谓”，那就真是死翘翘了！
脑中虽千回百转，但也只是一瞬间的事情。儿子思考一会，回答了：
妈妈，我觉得教练其实也应该是有本事的。只是对他来说，他有很多队员，吉娜的优点缺点他不可能一一掌握，但吉娜的爸爸就不一样，他对吉娜非常了解。吉娜进入国家队后，回来和爸爸进行了比赛，吉娜赢了，这就说明，教练不是草包。他只是不明白吉娜的优势在哪里而已！……
对于儿子的回答，我是很满意的，尽管他罗罗嗦嗦了半天，表达的严谨性不够，废话很多。我的担心是多余了，终究能放下心来了！
但愿影片中吉娜姐妹的勤奋努力，他能够记在脑海里！并在学习上能付诸行动！
但愿影片中吉娜爸爸的成功，让他明白家长、师长的严格要求，是让他遇见更好的自己！
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