《把时间当朋友》上一周就已经全部读完了，这是第三次看了，第一次懵懵懂懂的，把一些关键的点记住了。第二次看了一半，这是第三次看，不过每次看都会有不同的感触，尤其这次，我想应该是今年基本每天都跟着笑来老师的定投践行群学习、每天做理财记录、学英语、勤运动、阅读的原因吧！能够感受到自身实际的变化，确实是在和“时间做朋友！”本想把六、七、八章的内容统一做一个复盘，但是想着点那么多，别一口吃成一个大胖子，一章一章来，看过了等时间过去了再来写，何尝又不是一种复习和巩固？
首先做一个关于第六章—交流的重点内容汇总，然后再谈谈对我感触最深的一句话。
1、学会倾听
a、从某种意义上来说，交流是否有效往往取决于听着而非说者。
b、模式拼接能力：在处理零散信息时，会不由自主地将它们按照某种之前遇到过的模式拼接起来，并总是以一种自以为有意义的模式。
c、必须想办法获得一种或者一些能够用于鉴定已知信息有效性的知识，
d、为了真正做到有效倾听，最需要克服的就是“过早质疑“。
e、在倾听的过程中我们可以利用多余的脑力处理两个方向的信息：“回顾”与“预期”
f、养成一旦决定倾听就要帮助说话者进入“倾诉”状态的习惯。
g、一旦决定倾听某人的话，就要想办法调动自己的所有感官去感受说者的一切表达方式，包括他的眼神、姿态、动作等，随时随地尽可能地去想象说者正在经历的情绪状态。
2、说与不说
a、通过努力，通过积累成为能说更多话的人。
b、尊重只能靠积累获得，这是铁律。、
c、没有人会像我们自己一样了解自己，关注自己。
3、交流守则
a、有意义的讨论前提是双方不仅要“相互竞争”更要“相互合作”。
——如果突然意识到自己竟然已经不再是遵守理性讨论基本原则，那么马上停止讨论吧！
b、真理往往是独立存在的，它从来都不会依附于任何人或者集体。
——“自以为是”是每个人成长过程中必须经历的阶段，因为每个人生下来都以无知为起点。
——如果在任何讨论中发现有“自以为是”者存在，那么最好的选择只有一个——退出讨论。
c、真理不变，也不会因任何人而变化；不停变化的只是人们对期待的解释或理解
——讨论最终的目的是提出看法，萃取“事实”，把理解中不可靠的因素过滤掉，
所谓的“主流”观点并非因为“正确”才成为“主流”，而是因为它恰好适合（或者说迎合）那些不善于思考的人的感觉。
心智成长是自己的事情，是一个人的奥德赛。
4、正确复述
为保证沟通顺利，往往需要添加一个验证机制，或者说反馈机制。
5、勤于反思
每个人都可能出席那“只看到部分事实”的情况，而把部分事实当作所有事实的情况在生活中比比皆是。
a、深刻了解自己的经验局限。
b、时时刻刻保持警惕。——人往往“手里只有锤子，看什么问题都像钉子”
c、使用记录，使自己能够记住更多的经验。
d、通过阅读和观察汲取他人的经验。观察和阅读是扩充自我经验的最好手段,常问它们为什么那么想、那么看、那么做？读书，其实不见得一定要用目的，随意翻阅同样有益—有用的知识经常偶尔获得。
e、试用类比来跨越未知与已知的障碍，读杂书，越杂越好，多多益善，因为书会提高一个人接受新事物的能力（也是一种理解能力）
f、耐心等待以拥有不能快速获得的经验。
本周感触最深的是“从某种意义上来说，交流的是否有效取决于听者而非说着”。
交流的过程中，很多时候大家都喜欢讲述，很享受那种被别人聆听的感觉，所以会造成双方都想成为那个说的最多的人，最终变成了一种-比较，所以很多时候也就很难听进去别人在说什么，一场交流下来！感触最深的是自己真能说，但这真的是交流的意义吗？
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