有感于霍金的去世

我前面在给学生上课的时候提到霍金的宇宙世界。他有一个专题的纪录片，大概有四季，每次给学生看，他们都很感兴趣。利用午休或者自习课的时候给学生看，每次大概看30分钟，其实讲的内容都很深奥，有些根本就听不懂，但其中有一些比较浅显的例子，学生们觉得比较贴近他们的感知。

有感于霍金的去世

当我给他们介绍霍金本人的身体状况，他们都惊讶了。这学期刚好在学遗传病。听到霍金去世的消息，他们，比较震惊，缠着我给他们讲霍金的身体。霍金的病症，被俗称为渐冻症。他全身瘫痪，只能坐在轮椅上，甚至失去了讲话的能力，全靠唇语和眼神交流。但是他在物理学方面的，成就很高。被称为爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他与病魔作斗争的一生，也是我们学习的榜样。

中午一个学生很激动的跑过来说，老师霍金去世了，下午不要上课了，给我们看宇宙的世界吧。我真的无言以对。当然，下午上课的时候并没有看宇宙大爆炸，而是继续学习遗传病的相关知失。他们猜测霍金的病可能是某种形式的遗传病。有可能是遗传物质的复制出错，也有可能是基因突变。总之有很多的病症我们现在还不是很了解，那些被称为罕见病的病症正在折磨着好多人。希望科学技术能为人们解除病痛。也希望能出现更多优秀的科学家。

另外，突然联想到达尔文的一生。达尔文虽然在进化论方面的思想非常先进，但是他个人的生活却不尽如人意，他和表妹结婚生育的六个孩子，居然全都患有遗传病。我们可以认为达尔文应该是某种遗传病的隐性携带者，是不是某些基因有缺陷的人，会比正常人更聪明。霍金可能也是这种基因有缺陷的人吧？

还有很多想法没有成型，暂时不写啦。