美文网首页简友广场哲思
明心见智,找到你的“道”

明心见智,找到你的“道”

作者: 路人甲123456 | 来源:发表于2021-01-29 23:06 被阅读0次

前两天听了一个僧人的演讲,他讲了一个故事,很有意思。

一个人住在山下,他每天都在想,去爬那座山怎么样?有一天,他到了山脚下,他遇见一个旅人,就问他是如何爬这座山,以及山顶的景色如何。问了三十几个人之后,他决定不爬山了,他觉得已经掌握了多种爬山的方法,也知道登上山后看到的景色是什么样子的。

这个人一辈子也没到过山顶。

每个人都有最适合自己的路,登上山顶。经验和方法可以用语言分享,但是你自己站在山顶时,清醒觉知的明性是不能被分享的。

我们一生的修行,都是为了能登上山顶。

明的概念:明辨,区分,透过现象看本质。

当自己学会辨别时,就不需要询问路人,可以直达目标。

“明”是觉醒,是对自我和世界有清晰的认知,找到自己的“道”

在登山时,我们也许会遇到的障碍,佛家称为“五盖”,这是我们需要克服的。

五盖 5 hindrances  描述了五种不同的心理状态。

1、贪欲盖sensual desire

源于感官欲望,给你一种积极情绪,它来自于身体的视觉、听觉、嗅觉、味觉、感觉。

当你被诱惑,遵从于感官欲望的快乐,执着于贪念,你迷路了。你痴迷于此,不再爬山。

2、嗔恚盖 ill will

源于厌恶、拒绝的负面情绪。可能是对某一个人,也可能是对某种境况。你要学会放弃这种恶意。

3、睡眠盖dullness

嗜睡、心志昏沉、色身沉重、沮丧、没有动力,佛家比喻为“监禁”。

4、掉悔盖restlessness

心念躁动,不安定,无法让心清明,担心未来,后悔过去。

5、怀疑盖sceptical doubt

优柔寡断,对目标常持怀疑态度,总是切断一半的目标,停下来。

这些障碍中的任何一项都能使你的心和脑布满乌云,无法登上山顶。

如何克服五盖,有四步法。R.A.I.N

Recognize  1、内观  认识到自己处于何种心境;

Accept    2、接纳  接受、承认这种境况或是接受某人成为如今的样子;

Investigate  3、觉知  探索自身的心动念,假设保持这种状态会产生什么后果?

Non-identity 4、无相  I am not the body.I am not the mind.I am not the emotion.

此身非我、此心非我、此情非我。

这三面都是我,也都不是我。不要去判断,去实践。

想要获得生活的意义,我们要学习和控制自己的“心”,去爬“明觉”的山。

就像世界有许许多多不同的树叶,有许许多多的鱼类,连雪花都有许多不同的形状,每个人的生命都是独特的,都将找到自己的路。

相关文章

  • 明心见智,找到你的“道”

    前两天听了一个僧人的演讲,他讲了一个故事,很有意思。 一个人住在山下,他每天都在想,去爬那座山怎么样?有一天,他到...

  • 明心见智的盲人师傅

    自上次觉得盲人师傅不错后,今天继续去按摩。 师傅很热爱他的工作,97年开始学习 中医及按摩,真的很专业,今天还教 ...

  • 明心见智的盲人师傅

    写于2013年3月10日 自上次觉得盲人师傅不错后,今天继续去按摩。 师傅很热爱他的工作,97年开始学习 中医及按...

  • 明心见智,率真做人——致2018

    思近年之状态,碌碌忙忙,思全而顾不全,德智皆不逮,焦头烂额而已。诸事蹉跎,伤心伤性,徒增几岁年华。及至本命之年,偶...

  • 6.1 心理:看见拖延即是明心见智

    【心理层面】情绪脑:绑架理智的猴子 想要了解拖延,我们必须要先了解掌管了我们大脑上百万年的情绪本能。 这是什么意思...

  • 由識心而找心,由找心而明心,由明心而安心

    2022年5月12日 星期四 雨 Burnaby 認識心內的世界,首先要認識我們的心。有識心而找心,有走心而...

  • 通天地之变,晓万物之理。穷极苍穹道变,明万法于一心。通达真理,明心见志。

  • 明心见智:物以类聚,人以群分;圈子不对,莫要强融!

    与凤凰同飞,必是俊鸟; 与虎狼同行,必是猛兽! 你能走多远,看你与谁同行! ...

  • 心道命理明见心性模型V1.0

    心道命理明见心性修心思维模型V1.0,只有深入心的本质,结构心,训练心,直达三摩地,才能明见心性,到达智慧的彼岸....

  • 见人见智见心

    不管世界怎么变 我永远遵循内心的选择 ——《美国队长》 1 唐总老家是醴陵人,2006年唐总投资青云学校,当时的想...

网友评论

    本文标题:明心见智,找到你的“道”

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/roactltx.html