一、读者视角
第一,读书感悟
第二,书名出版社
第三,身份
第四,书带来的收获和成长
二、专业身份出发
1.讲知识
2.带出专业身份
3.收获:讲原理、讲方法的
三、讲故事(自由切换的身份)画中画
1.故事 30秒
2.过渡
3.引入 身份“母亲、家庭教育指导师...”
4.收获
四、微剧情式的——明天待续
一、读者视角
第一,读书感悟
第二,书名出版社
第三,身份
第四,书带来的收获和成长
二、专业身份出发
1.讲知识
2.带出专业身份
3.收获:讲原理、讲方法的
三、讲故事(自由切换的身份)画中画
1.故事 30秒
2.过渡
3.引入 身份“母亲、家庭教育指导师...”
4.收获
四、微剧情式的——明天待续
本文标题:三种文案框架
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