局领导安排教学督导任务和要求
市教研室边辉老师和苗老师随班听课
高一凤凤老师的习题讲解课
刚上班的年轻教师靳寒莹讲授“基因在染色体上”
红敏老师讲授“受精作用”
学生按老师要求完成图形绘制
课本上的重点内容标注的很清楚，这是好习惯，也是值得推广和借鉴的高效学习方法。
记笔记，补充知识结构
合作学习，共同讨论
边学边练，巩固提升
大家都很重视这次学习观摩的机会
聚精会神，听的很投入
认真反思，及时记录
在高一办公室进行评课
边辉老师评课，从教法选择到学法指导，从课堂氛围的营造到教学效果的评价等方面，说的很细致，既有高屋建瓴的理论指导，又有深入浅出的实例分析，大家都受益匪浅。
边辉老师侃侃而谈
红敏老师认真记录大家的评课建议
课堂氛围很好，很多学生都站起来听课
通过多媒体教学，可以增大课堂容量，提高课堂效率
师生互动频繁有效，可以激发起学生的学习热情，及时解决学生的困惑。
教学细节～关前门！
教学细节～板书规范！
教学细节～衣着，还有身后黑板——应合起来
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本文标题：教研督导活动3～20
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