教学日记(十):无声的包容

作者: 木青同年 | 来源:发表于2020-11-16 10:18 被阅读0次

    外婆是何等高明的人啊!即使外公说她懂什么(什么都不懂),她就是不说话。我周末去奶奶家住或者去奶奶家住了再回家,她也不问奶奶怎么样?防止我撒谎(我以奶奶身体不好需要照顾为托辞而呆在奶奶那不回家)。什么也不说,好像什么也没有发生一样。不过他们说我瘦,逼我吃饭,让我有点自卑。

    所以我不能嘲笑学生慢学生笨学生成绩不好,这都是他们的痛处啊!外婆哪里知道吃太多对胃不好,他们哪里知道我要节食养生。而我是知道学生个性发展有差异性,而我知道不能用应试教育去残害学生,我是学习过教育学的,要让孩子自然成长。明知有害而为之,罪恶更大啊!

    昨天看一篇微信文章,一位爸爸限制孩子只能看半个小时电视,结果孩子看了两个小时,他便把孩子臭骂一顿。后来才知道孩子的对时间的感受能力还不准确,他们不知道半个小时是多久。这位父亲非常内疚和自责。其实每个人天生就向往美好,希望融入群体,有上进心的。他无法遵守社会的规则,是因为他有困难,我们不了解别人的苦就不要随便批评别人。所以我们应该用沟通了解与鼓励来代替指责。

    然而面对歧视最好的应对方式就是不解释,理解你的人何必解释,不理解你的人何需解释。我如果说我也想多吃一点,我也想长高等等,外公外婆便会和我继续争辩。我不说话,外公就立马和外婆话家常讲别的事情了。其实别人更本不会把别人的事放自己心上。他们只是不说出来不舒服,说出来就好了。所以学生们叫我靓仔最好的方式就是装作没听见不理会,你去说他们他们反而会叫得越起劲。

    你看郭仕钱,我问他没有完成作业是对学习有意见还是对我有意见?他就不说话了。然后我要他兼顾家务劳动和学习就放他回教室。假如他说都不是,我就会说那怎么不做?所以面对别人的为难而不屑一顾不去搭理是最好的拒绝方式。所以汪老师说我怕冷,我不要解释不要搭理应保持沉默。

    杨鑫宇不剃头,他家长都不管,我管什么?杨老师都不管,我管什么?点到为止,我尽到了我的职责就可以。我要假装我依然不是四年级班主任。老师校长都不管,他们进校门测量体温都没说。能者多劳啊,以后调到中小并不见得是件好事,中小那么忙。我要给自己减负啊,以后不去四年级霸课。想一下我上这么多课,这么努力,学生理解我吗?成绩理解我吗?工资还是这么低!

                    ——2020.05.26

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