大雪的节气已过了多天，天气竟然日渐晴和日暖起来。
拱形的石桥下，湖上小山后边的树林外，一丛丛泛着墨绿的矮冬青树下，早有晨钓的人守候晨雾中。
一条银线划过水面，半空中的鱼竿上跳动着小鱼的挣扎。垂钓的人一边收起线，一边起身捉了小鱼儿放进身边的红色小水桶里。
弯腰从车座上取来一个长方形的透明塑料盒，自里面挑了鱼饵挂上鱼钩，又坐回马扎上。
“老卢，今早上收获不少哇！”有人跑过来。
“还行，还行吧！”他黝黑的脸上绽满笑，上扬的嘴角边叼着烟，眯缝起的眼注视着水面，阳光透过树枝照着他微驼的后背。
燃起烟的神情像极了一个人。
也是这样的神情，这种的语气声音，站在黑板前：正在黑板上书写英语单词的他，头也不回地向身后扔出一截粉笔：“刘明，站起来，拼读‘天气’这个英语单词。”
男生正回头与同学聊的正欢，一只粉笔头箭一般地射来，被击中的男生捂着脸，仓皇失措地站起来。
环顾四周，急切地找寻英语课代表。
“weather”同学小声地传递给他单词的读法。
久没有听见回答的老师，转身在教案上猛地一拍。男生低下头，汗珠顺着脸滚落下来 。
“快点讲，‘天气’的英语怎么拼读？”英语老师黝黑的脸上起了怒，抓起教杆，径直走下讲台。
英语课代表用全班都能听见的声音朝着男生的方向读着“weather！”。
男生依旧没有出声，教室外的蝉鸣叫个不停。从教室的四面八方传来低低地援声“weather”,“weather”。英语老师忍无可忍地举起手来：
“青蛙”男生终于轻轻地张开口。
“什么？你再读一遍！”
“青蛙，嗯，是青蛙！”男生坚定地重复着。
“青蛙，这是您家‘天气’的英语读法？”
教室里哄堂大笑，顿时蛙声一片……
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