感悟：个体性学习投入是指学生在学习活动中的参与状态与付出程度。体现为四个方面，学习行为投入、学习的社会投入、学习的认知投入和学习的情感投入。
转变学生观、知识观、教学观、质量关的基础上，实施为学生的理解、思考、发展而教的深度教学，引导学生进行深度学习，从而提升课堂教学的发展品质，是当前生活课堂教学改革的根本方向。
感悟：个体性学习投入是指学生在学习活动中的参与状态与付出程度。体现为四个方面，学习行为投入、学习的社会投入、学习的认知投入和学习的情感投入。
转变学生观、知识观、教学观、质量关的基础上，实施为学生的理解、思考、发展而教的深度教学，引导学生进行深度学习，从而提升课堂教学的发展品质，是当前生活课堂教学改革的根本方向。
吉林焦艳丰《大概念教学》p26－－30 三，深度学习以理解促成高通路迁移。 1.深度学习主动创建地图。 深度学习是...
整理者：赵瑞雪 全国首届深度语文研讨会 暨中学语文小说文本深度解读与教学研讨会 12月8日 上午 08：30---...
本文通过对“深度学习”特征的剖析，提出了只有将学生引向“深度学习”的“深度教学”，才是基于核心素养的教学观点，并指...
什么叫深度教学，一个就是教学任务具有挑战性，教学任务具有挑战性，教学环节具有挑战性 深度教学中有一个很重要的思维品...
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和乐中心小学贾艳艳随笔 今天早上闲暇时间翻看培训时记的笔记，“深度教学”几个字映入我的眼帘！作为一名教师...
说到深度教学一定会想到深度学习，这也是目前我们一直在讨论的一些热点话题，如何促进学生深度学习呢？其实这是给老师...
焦点中级坚持分享830天，2022年10月31日 今天，跟一位老师聊起来地理教学的有关话题。感受颇多。 当下的...
构建深度阅读教学范式的理论基础 ——读《语文深度阅读教学的分析模型》一文 今天读了余玲艳、戴建军的文章《语文深度阅...
三、30工作室成就一束光的事业 为了促进一线教师教学信息化与学科教学深度融合，充分发挥网络学习空间在课程资源建设方...
本文标题：深度教学30
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