《假如给我3天光明》是跟着丽芳老师深度慢阅读的第三期活动了,从第一期的《如何阅读一本书》开始,为我打开了思维导图的大门,当时以模仿为主,间或有自己提取的关键词;第二期的《非暴力沟通》,完全采用简笔画画法,没有中心图案,只为节约时间;而这第三期,说实话,真的是太难了,故事类的书籍也许只适合看看就好,想要把它整理为思维导图,原谅我真没这个功力,所以这次完全照搬老师的作品练手。
看到这本书,请原谅我首先想到的是海伦·凯勒家里面的条件还不错,所以在她遭遇不幸之后,家里边儿有条件为他找专门的老师予以一步一步的引导,使她懂得了生命的状态,了解到知识可以给人以爱、光明还有智慧。
这就必须要说到她生命中的明灯--安妮·莎莉文,当海伦还只是一个只会以挥拳、踢脚、尖叫等形式发泄情绪,不懂得沟通交流,还会恶作剧的孩子时,莎莉文老师来到了她的生命当中,让她感受了水是怎样的,字要怎么写,让她知道了什么是爱,带着她亲近大自然⋯⋯虽然看不见,但这种种的一切却张开了她的心灵,给了她信心与希望。并且在海伦之后的求学生涯中,一直扮演着她眼睛的角色。可以说,莎莉文老师为海伦付出了自己的一生,也体现了自己的人生价值。
当然了,其实在这个过程当中,海伦自己的努力也是不容忽视的。试想一下,一个又聋又盲的孩子,在黑暗当中慢慢的摸索,从懵懂无知到唤醒了灵魂,从黑暗世界到追寻光明,是需要多么大的勇气与毅力,并且需要付出多么大的努力与辛苦,需要有多么无法动摇的信念与希望,她才能够这样一路走下来。
海伦是不幸的,因为疾病的原因失去了听觉与视觉,这为她关上了感观的大门,不能够放眼看整个美丽世界;然而她还是幸运的,有爱她的父母,有陪伴她的莎莉文老师,还有在她的生命旅程中遇到的各色对她予以帮助的人,这为她打开了一扇窗,让她学会了知识,明白了生命的价值。
假如给我3天光明,海伦选择第一天,看自己的朋友、看自己的伙伴、看自己的房间、看自己最亲爱的莎莉文老师,通过眼睛看光明世界;第二天,可以看到日出、可以去到博物馆了解整个人类的进步奇观,看这个自然界的沧桑变化,通过艺术的方式搜寻人类的灵魂;第三天,要去看这个日常的世界,让心里边充满着各色人物的形象,还要去剧院领略人类灵魂的声音,将之好好地存储于记忆之中,即使再次陷入黑暗之中,也能有美好的回忆。
如果我们自己只有3天的时间,又会怎样度过呢?
信心与希望 走出黑暗与寂静 春风化雨(上) 春风化雨(下) 她的“三天” 总结
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