第一节没课，读王开东老师的文章。
王老师写了一个初一家长对他的求助：孩子找不到学习的动力和意义，并且有自己与家长的观点和看法完全不一样的认知，她不知道如何引导，求助于王老师。
王老师写文回复这位家长，值得每一位家长和老师反思：应该如何教育孩子。
在评论的第一条，我看到了一个评论，产生了强烈的共鸣：
说实话，如果我的孩子问我这些问题，我无法回答他，也没脸权威，我们自身或许早已狼狈不堪。所以对于孩子这一块，我最清醒的认知就是培养他好的生活习惯，比如动动手帮我做点事，培养他阅读的习惯，这样所有的道理不用我教，他自己明白。还有他喜欢的事，尽量多陪同他，一个娃总是很孤单，我们要始终在旁。作为家长，让他吃饱穿暖，不打他不骂他，在他成年之前，尽量让他内心温暖亮堂。至于这社会的逼样，成年人的进退维艰，孩子早就看在眼里，不需要你再费力解释了。我命由我不由天，口号喊的响，但在社会的洪流中，你又算什么？临危不惧，处事不乱，作为家长老师还没修来的品质，你就留时间让孩子慢慢的去摸索吧。你看着一个娃，慢慢长大，慢慢的学会了承受，应对，幸或不幸，谁能保证？谁能保护？倒不如你先修得波澜不惊，且看云卷云舒吧。
是呀，我们自己对自己的人生都无法掌控，何况孩子的人生呢。大概，我们能对孩子最好的做法就是：培养他良好的生活习惯，培养他阅读的习惯，他喜欢的事，尽量多陪同他。作为家长，让他吃饱穿暖，不打他不骂他，在他成年之前，尽量让他内心温暖亮堂。足矣！
这，就是对孩子最好的教育，一个生活习惯很好，喜欢阅读，内心温暖亮堂的孩子，一定可以抵御来自生活的所有问题，笃定前行。
对孩子，我们尽力做好引导，让孩子内心温暖明亮，能够健康成长，这才是家长最重要的责任！
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