彩虹卡生涯定位活动介绍
活动分三部分，第一部分为彩虹卡潜意识与意识的连接活动，老师请同学们就“我们为何上大学，你上大学是为了什么，你的大学生活什么样”三个问题利用彩虹卡展开回答，这是一个神奇的过程，这是一个潜意识意识化的过程，学生都说彩虹卡好像知道自己想要说啥，给了自己想要的答案。
第二部分为生涯兴趣岛活动，学生在老师的引导下选择进入自己喜欢的岛屿，在自己的岛屿上大家展开热烈的讨论，并且向其他岛屿展示了自己岛屿的优势。这是一个将生涯兴趣与活动链接的活动的过程，学生在活动中了解了自己的职业兴趣所在。
第三部分为彩虹生涯活动，该活动要求学生们将自己生涯放入人生总体轮廓中，生涯规划是对自己未来的生活进行有目的、有计划、有系统的准备与安排，体验不同的人生角色，追求属于自己的人生理想。老师们带领同学们描画生涯彩虹图，仔细体会每个角色对自己的意义，也通过成员彼此之间彩虹图的对比与分享，来看到独一无二的自己。
此次活动这是学校针就业定位迷茫的学生，专门开设的”生涯活动。活动达到了预期效果，学生反响较好。
彩虹卡生涯定位活动介绍 活动分三部分，第一部分为彩虹卡潜意识与意识的连接活动，老师请同学们就“我们为何上大学，你上...
今天选择了蓝色的沟通与交流的卡，闭上眼睛抽到这张卡:“接纳，是建立良好关系的开始。” 抽到这张卡，想到最近和孩子的...
在咨询的过程中，我更喜欢借助卡片为工具，帮助来访者去探索内心世界，最常用的是OH卡跟生涯彩虹卡。 今天抽一张生涯彩...
【生涯彩虹卡主题故事】与财富关系 永洁的黄色关系卡： 富有的习惯决定我一生的财富 今天抽到的这张卡，静下来进一步思...
今天比较空洞，写作的主题一直没法确定，于是，我拿出生涯彩虹卡，决定抽一张卡来作为今天的主题，就是这个：我有多少...
自从拿到了升级迭代版的生涯彩虹卡之后，每天抽卡，成为了日常习惯，而它总是在关键时刻，助我一臂之力。 这几天，又找到...
耿睿婕职业生涯规划系列分享之六十一《定位》： 6月8日晚上应三门峡智慧人生大讲堂邀请给大家分享职业生涯规划有关...
耿睿婕职业生涯规划系列分享之六十一《定位》： 6月8日晚上应三门峡智慧人生大讲堂邀请给大家分享职业生涯规划有关...
听慕课时看到这幅图，生涯彩虹图，感慨良多啊！ 我说，为什么最近总是觉得好累？原来我已经开启了人生的所有模式，同时充...
黄色卡代表今天对自己说的话。下面3张是过去，现在，未来的自己。
本文标题：彩虹卡生涯定位活动
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/rudwvctx.html
网友评论