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领导力后笔记

领导力后笔记

作者: 张俊豪 | 来源:发表于2018-09-24 23:58 被阅读8次

    没想到的是《孙子兵法》是最经典的领导力著作,这本书强调的是不战之法,不败之法,以多胜少之法。

    领导力十律是反人性的十律。同时这是一个综合评分。总之这十句口诀是方法用来实践的技巧,同时提醒我们注意。这个和我以前学的东西有什么联系呢?

    承担责任是让我们说:我来,或者跟我来,让我来。这是解决问题的前提。这是开始。领导力其实是我们去服务别人的,并不是说我们要去领导谁,我们做一个产品人生,我们要做的是去给别人提供价值。服务他人。那么我们承担责任或者教别人,或者问别人,向别人提问都是一个提供价值,让别人去做事激励对方启发对方给对方正能量,促使对方去行动。

    更多的是拉力,推力也很重要。我们要去做的是很对方简历一种关系,不管是交易型关系还是变革型关系,总之要建立好的关系来动员对方。

    管理上级关系需要我们唱反调,同时处理向上关系。不同的人要有不同的处理方式

    《孙子兵法》是消极的,可以堵住错误的源泉。而领导力是用来让我们变得更有魅力的。这也是用来成为更好的自己,找到自己成为自己的。这个领导力是用来解决问题的,我们解决不好问题就需要用这个能力来解决问题。同时也让我意识到整合思维。整合思维是最高级的智商。是最高级的心智模。领导力就是整合思维,就是照顾到大家共同的利益。这是让我们追求共赢,而不是单方面的自己的目的。领导力是让我们一起变得更好。也让我知道这是跨学科的心智模式。

    这是实现共赢,解决问题的心智模式。这是最高级的心智模式。承担责任是为了服务对方服务他人。提问题也是为了启发激励对方去行动。这不是为了小我而是为了大家共赢。冲突也是可以有建设性的。整合思维的核心就是整合二元对立的东西那也就是说整合思维是领导力必须具备的智商,这样认知是一个共赢的认知。所有的目的都是为了共赢。同时也有反思同时也有要我们去主动犯正确的错误。

    领导是做正确的事,管理是把事情作对。管理需要我们五个层面去管理。而我们需要去管理好多地方。

    技术性交给权威管理,挑战性需要动员群众。一个企业也就是一个群众。管理是有解决方案的,领导是解决没有解决方案的问题。

    我们的领导力来自于我们调动他人的能力,与他人建立关系的能力,不断犯正确的错误的能力,领导力来自于我们反思能力,深思能力。来自于我们的提出好问题的能力。越是好的问题越是能够启发思考。

    反思的能力,反思是对思再思。也需要我们提前预演失败,那样子的话会更好。。反思行动反思目标,反思心智模式。

    可生在己,不可胜在敌。敌人是不可战胜的,你不应该怀有战胜敌人的目的。因为敌人是不可空的。你唯有管理自己。让自己不败。

    深思分为决策,也分为系统思考,也有整合思考。深思是属于智商范畴。好的决策要分好多次,并且决策解决的是很多问题。而不是做决定。这个决策背后是解决的大问题,整个行为模式或者结构框架问题。也就是点背后的线,线背后的面,面后面的体。总之决策更多的是背后的原因。这个就有预演失败的,或者换人思考,还有走上看台。总之要从不同视角,不同角色去看待问题脱离掉一些人性的弱点。

    系统思考是深思这个目标。系统思考由部分和链接和目标。我们干啥都不能忘了目标是什么。

    领导力定义是动员群众解决难题。

    领导者的主要角色是老师。

    领导者最重要的能力是提问题的能力,最好的问题是:你觉得呢?

    动员群众需要一种说服力(信息权力),也可以是通过合法权力,强制权力,也可以是报酬权力,也可以是参照权力–榜样的力量,也可以是专家权力。

    要想动员群众,当然得和群众搞好关系。好的关系才能听你的。关系分为交易型和变革型。我们要先从交易型变为变革型。先解决技术型问题,再去解决挑战型问题。

    而动员群众之外我们更多的是作为追随者去管理五个维度的事情,上级下级平级内部外部等等。追随力需要我们唱反调,同时向上管理。

    领导者要想动员群众就必须的知道动员群众的权力,权力分为推力和拉力。推力只是实现单方面的目标,拉力是实现双方的目标。

    也就是说权力分为好几种,而领导力是一种拉力而不是推力。

    领导力在生活中真的是很重要的。

    社会领域里大家用权力规则,这个是都是自私的。然后亲密关系里用珍惜规则然后都是无条件的关注与爱。

    权力规则就是一种我永远是主角,我永远不会考虑别人的想法我只是真诚的说出我想说出的话和我想做的事。领导力是一种整合思维,这种思维更多的是一种成熟的心智模式,这种心智模式是需要修炼的。并且需要强大的精神胚胎。这个心智模式,这种认知模式更加的高级更加的厉害。因为这是解决问题调动群众解决问题。这个权力规则就是自己是主角。而领导力多了一种利他存在。

    梁宁的产品思维课里面主要也是说产品思维,要有同理心同时有系统能力,同时有创新有种管套路,宏观思维。其中共同点就是宏观战略。这个宏观是一种大的视角,这个视角是站在巨人的肩膀上,是对于形势的判断。是体的判断。

    用领导力的话语来讲就是反思中的行动反思,也不是目标反思,而是心智模式的反思。而是深思中的大决策,系统思维的目标思维。做事是朝着这个目标去的,一切都是为了这个目标服务。

    领导力告诉我们,①要成为自己。不断的装也要成为自己。告诉我们要知道为什么,也就是要知道自己的目标是什么,自己要做什么事情,自己最重要的事情最基础的事情是什么。要知道自己做的决策原因是什么,要知道。②要知道为什么,也就是整合思维系统思维决策思维。要做一个好坏参半的真实的自己,去整合自己,去共赢。去明确目标,孙子的也是说的兵力原则以多胜少。系统思维,怎样才算系统思维?是有部分又有效连接有目标。做好自己可胜在己不可胜在敌。③反思是为了让自己具有更宏观更冷静的思考提前预判失败,也是反思的反思,这个是一种意外情况的判断。④要不断犯错误,要正确的犯错误。这是快速成长的法则。坏的错误就不要犯了。⑤当老师身教传教请教说教等手段去启发对方,这是一种领导力⑥讲故事是动之以情,晓之以理。距离和形象是最好的。并且是自己的故事我们的故事我的故事,总之让对方看到自己的影子。说服动员对方。⑦你觉得呢?这是唱反调的人这是交易型关系和变革型关系的要让对方去思考,要向上管理,要动员上级就要提建设性意见同时建立好关系。这也是动员群众的方式。谦虚的提问,这是可以激励对方启发对方鼓励对方给对方正能量。谦虚的提问是建立关系。要依赖对方的谦虚。建立好关系要密切联系群众。⑧我不知道。为了动员群众,让群众觉得是自己的想出来的你需要去说不知道。⑨是我来。这是反人性的。这是承担责任的。这是不追随。这是挺身而出,这是解决问题的人,这是服务大家的人,这是贡献的人,这是产品人生,这是提供价值的人。

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