培训结束,贾老师的那些话语一直在耳边回响。
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岁岁年年,一直踏踏实实在学校这片土地上耕耘,试问收获,回首时,几分喜悦几分无奈。虽然喜欢钻研,也发表了不少论文,但从没想过自己去做课题,今天的培训让我一直反思。
当听到“认认真真学死了”时,一种隐隐的痛从心底升起,是的,我们的孩子为了得分,可以揣摩命题人及阅卷者的心思,说出那么豪壮的话,但并不准备真正去做。我们的教育怎么了?李老师曾说“我们诱导式的启发不是情感体验,是道德体验。”为了高分,为了高考,我们丢失了教学的本真。
还记得,私下里有人调侃,好好的一个孩子,让我们教傻了,一句玩笑,尽是悲哀。
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“教而不研则浅,研而不教则空”与“学而不思则罔,思而不学则殆”一样,“教”与“研”的关系不言而喻。教研是思想的交流,是思维的碰撞。
不学无以致远,为师者,常学常新。
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