

好奇心是创造力的原动力。孩子对事物的好奇是生物的本能。
人是喜新厌旧的生物。只要是新奇的东西人都喜欢去看。
你希望你的孩子有创造力,就要从小去接触各种东西。创造力只有在自由的环境里才会产生。只在教室里坐着不出去是不会有观察力的。
用有限的资源去寻找最好的方法去达到最好的效果。
发明,发现,跟创造,不是在同一个层次。发现<发明<创造。创造=有了你才有这个东西
没有天才,把一个人放对了地方做适合的事,他就是天才。
敢于挑战教条。
好奇心是创造力的原动力。孩子对事物的好奇是生物的本能。
人是喜新厌旧的生物。只要是新奇的东西人都喜欢去看。
你希望你的孩子有创造力,就要从小去接触各种东西。创造力只有在自由的环境里才会产生。只在教室里坐着不出去是不会有观察力的。
用有限的资源去寻找最好的方法去达到最好的效果。
发明,发现,跟创造,不是在同一个层次。发现<发明<创造。创造=有了你才有这个东西
没有天才,把一个人放对了地方做适合的事,他就是天才。
敢于挑战教条。
本文标题:19*在生活中发掘创造力
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