昨晚下自习时，学生拿着一张纸递给我，说是捡的，我还批评学生捡了废纸也给我，学生要让我看，说感觉是情书，我以为是自己班里的孩子写的，心里一紧，也没心思批评了，赶紧问清楚为好，结果虚惊，不是自己班里的孩子，这是学生在楼梯上捡的，因为赶时间去开例会便随手往口袋里一放，今天才想起，打开细细看来，撇开“情书”的性质，从写作方面来说，文采还是不错的。
从“情书”看写作
其中的语言很有逻辑性，条理清晰，两个承诺写的清清楚楚，还秀了一下自己知道的英文单词，用到了排比修辞手法，有假设性的句子，用词到位，“撕心裂肺的痛”能看出孩子内心里对于放手是不容易的事，“毫不犹豫地告诉你”可以知道孩子对对方非常了解，“欲擒故纵”说明孩子对追求喜欢的人还是有一套方法的……
纵观此信，字斟句酌写下了这封表白信，让我们隔着纸张都能感受到孩子喜欢对方的情感，如果这孩子要是能把写信的心思用在学习上，估计会在写作方面有不小的成就。
哦，细细读了两遍，分析得出这是女孩子写给男孩子的。
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本文标题：从“情书”看写作
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