这一周还是各种忙，迎接各种上级检查。周四的时候两节课，早读上了一半去开会了，还有一节是下午最后一节课。当时我也在纠结挣扎，最终还是战胜了自己那颗特别关注孩子学习成绩的心。
其实这些年我一直在和传统思想应试教育的自己斗争，另一方面我又极度渴望我的孩子们能够在我的影响下打开看世界的窗户，农村的孩子视野太窄，家庭教育不太关注孩子的人生经验和体验的历练，那这个任务就落在了我的身上。
我很乐意能够去领着孩子们完成这个任务。原来的时候我可以领着孩子们开展各种文体活动，更新图书阅读，去下河抓鱼，爬山看风景，这些年对于集体外出越来越严格，所以这一条路几乎就断了。但是互联网是神奇的，这七年我投入了用互联网开阔孩子视野、提升农村孩子艺术素养、培养他们兴趣爱好和乐观开朗的教育改革视野中来，而且我越走越坚定，因为我看到了孩子眼中的光亮。
周四下午我领着孩子们上了蓝图美术《春夏秋冬》这一节课，春夏秋冬是孩子十几年的生命中每年都会体验到的，我鼓励孩子们突破春夏秋冬的框架，可以和老师一样围绕春夏秋冬这四个字绘画，也可以完全用自己的想象力和创造力绘画，不限制而且会更多鼓励，这也一直是我领着孩子们上互联网美术课的初衷和理念。因为我发现应试教育下的他们，思维开始钝化，想象力个创造力几乎不会体现在学习上了，这是教育的悲哀。
到了周五我让课代表把这次的作品收了上来，此比上一次的时侯完成得多了，而且质量有了提升，我想这是很大的进步。
我对上一次优秀的作品进行了表扬，给他们发了喜报，我和他们说了无论哪一方面有进步我都会看见并表扬他们，我也上网给孩子们买了展示栏，把优秀孩子的作品进行了展示，我看到孩子们被表扬的时候的喜悦，我想让他们把这样的喜悦持续下去，影响他们的一生。
我希望在这一年的时光里，无论孩子们在那一方面有兴趣爱好或者有潜力，我都会不遗余力地去表扬鼓励，希望他们能够变得更加乐观开朗，有自己终身的兴趣爱好，这样他们才会更好地热爱生活，热爱生命！
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