儿童名著整本阅读指导,黄金圈理论分析:
黄金圈理论即2w1h(what、why、how)
【what】是什么
儿童名著整本阅读指导,就是经过专业的培训的指导师,在儿童读名著的时候,对整本名著进行的阅读指导。
【why】为什么
1.对孩子的阅读阅读能力、阅读品味以及阅读意志都有积极的影响。
2.在家庭教育中起着润滑剂的作用。激发了儿童的阅读兴趣后,孩子的自主阅读意愿得到强化,自主学习能力得到提升。
3.能够提升教师的素养,对国家乃至整个社会的进步都有促进作用。
【how】怎样做
1.将儿童名著整本阅读融入到亲子阅读和亲子教育中来。
2.引导家长,在儿童名著整本阅读指导师的指导下进行阅读。
3.鼓励家长参加儿童名著整本阅读指导师的培训。
❤️用三层价值来进行阐述为什么要进行儿童名著整本阅读指导。
【个人价值】
1.有助于孩子阅读方法和阅读策略的学习。
2.整本书的角色,更多人物关系更复杂,有利于儿童逻辑思维发展。
3.有利于对儿童阅读品味的提升以及阅读意志的培养。
【客户价值】
1.有效激发孩子的阅读兴趣,为儿童之后的阅读奠定良好的基础,为成长和学习助力。
2.孩子对阅读感兴趣后能够进行自主阅读。
3.促进孩子学习能力的提升,家长在孩子学习上更省心。
【社会价值】
1.促进儿童精神成长,一个有着健康心理的人,对国家乃至对整个社会进步都是有着积极的影响。
2.儿童名著整本阅读的推广需要培养大量的阅读指导师,可以提升教师的阅读素养。
3.儿童名著整本阅读培养孩子良好阅读习惯,它的推广有利于我们国家平均阅读水平的提升。
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