今天的收获是:
孩子的自尊应该来自于自身的评价，而不是外界的评价。
教会孩子把犯错误当成学习的机会。
赢得合作的四个步骤，1.表达出对孩子感受的理解，2.表达出对孩子的同情，3.告诉孩子你的感受4.让孩子关注于解决问题。
发生了事情问孩子怎么办。
事情:今天放学后，大宝说他们重新选了组长，她第一次选她认为学习好的同学，被有些同学拒绝了，心里有些不高兴，她说可以第二次再选这个同学，这个同学只能拒绝一次，大宝把这事给忘啦，很懊恼。
处理方法:妈妈知道你不高兴，如果选到理想的组员，对你们组以后的成绩及表现会很有帮助，妈妈理解你。那现在怎么办那？还能重选吗？孩子说不能重选，这一次还是比上一次要好一些，上次选的组员调皮的更多。我告诉孩子你能把调皮的组员带领好，说明你的能力更强，老师心里都是有数的。
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