高考成绩揭晓,几家欢乐几家愁。
面对结果,有些同学并不满意,准备去补习,这是非常正常的现象。通常补习肯定是要提分的,但是这只是概率,而非必然,所以要弄明白为什么要去补习,否则补习不太容易坚持,也不太容易获得预期中那么巨大的进步。
有的同学确实没有发挥好,受临场状态影响,希望重来,如果是这样的话,补习会有用的,毕竟再更去经历更多的模拟考试,可以增加临场的经验,可以让发挥更稳定,可以减少偶然的因素,但任何模拟都比不上正式的高考,所以在补习中要增加心理调适,学会加压也要学会减压,学会掌控自己的感受。
有的同学确实曾经没有努力,未达线,那么补习也会看到效果,因为很少有补习还不努力的同学。如果真有,那当真是自己给自己找罪受了。带上枷锁是为了挣脱枷锁,而不是为了在枷锁中苟延残喘。
当然,补的原因还有很多,但是大多数补习背后真正带来进步的原因,都是跟自己的弱点做斗争。
比如说,有的同学固执,不爱学某个科目,导致该科目特别拉分,那你补习就必须得在这个科目上增加投入。有的同学明知自己考试中存在的问题,如卷面书写,但就是觉得无所谓;有的同学就是爱跟自己较劲,始终觉得自己一无是处,比不上周围的同学,学得努力却也痛苦,(这是很容易导致发挥失常的);有的同学胜就骄,败就馁,考试成绩和学习状态都是如同过山车般大起大落。这些都需要在做补习这个决定时自己应该想明白的------自己是否愿意并能够战胜自己身上的这些弱点。
所以补习的第一步不是选择学校而是认真地分析过自己,补习的根本目的和意义在于完善自己,让自己获得足够的成长。高考最终的成绩必然会因为你足够的成长而成为欣喜的馈赠。
如果没有真正的成长,补习只是调换外在环境而已,不过是重复过去的自己而已。只有自己真正明白自己存在的问题,真实的自我通过高考这面镜子折射出来,那么这时就可以去补习了。比如,一旦想通[我就是愿意再吃一年苦换取更好的未来],那么就算再苦也不会垮掉。
相信这个时候,什么环境,什么对手,什么别的因素就统统成了额外的考虑而非决定性因素。你的心态也前所未有的平静而又激昂,没有什么外在的因素可以干扰到你。这样的补习岁月会充满让人奋进的挑战,既不是摧残的压力山大,也不是自负的目空一切。你会坦然接受补习岁月给予的一切苦难与快乐,也会信心满满地再次面对高考这个曾经打败过你的对手。
只有自己清楚去哪儿,全世界才会为你让路。
网友评论
所以我想说,如果你有补习的想法,请慎重严谨认真的评估一下,你是否真的了解自己。