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20170808 ——阅读第二本书《小说课2》之笔记及心得

20170808 ——阅读第二本书《小说课2》之笔记及心得

作者: 施小施 | 来源:发表于2017-08-08 11:35 被阅读47次


01  笔记篇

https://mubu.com/doc/4GBScR0cu


02  心得篇

001  框架:

-作者思维:

完整(7个问题公式)——情节(因果逻辑)——想象力(理由合理化)——两难/双重两难/囚徒困境(布局给读者)——叙事者(作者主导)——虚构(探究秘密)——借题发挥+场景与对象+意外+多重意外(作者主导,读者体会)——心机+打赌+赌注(作者精心策划)——好奇心+悬疑+敌人+象征+答案(作者创造,读者二次创造)

-读者思维:

结局(让读者做选择)——两种可能(作者+读者→真实与虚构结合)——相信(找到内心深处的秘密)——层次+问答(作者引导读者,读者做判断)——选择(读者自己的答案)

002  对这本书的感受

层层递进,剥洋葱般展现出来,读起来很爽,例子跟观点很匹配,让你有时候不得不拍案叫绝,读它就想给脑子泡澡,很舒服,一点不费劲,又不觉得是废话,字字珠玑。

003  疑惑

在做这本书的笔记,我觉得它们的小点特别多,想把它们规划成几个大类,发现无所适从,有些小点,看起来好像微不足道,可是,它又不能删掉省去,就好比一架飞机少不了那几颗螺丝钉一般的重要。

只看了《小说课2》,很想去读1了,还有书中提到的书单,都好想去畅游一圈。

最后,就是,读到一本好书感受真的就像如浴春风,这种感觉就像是,听君一席话话,瞬间豁然开朗,真是令人愉快。

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网友评论

  • 柯颖小公举:你总结得挺好的,我也在读小说课1和2,没有系统的读,是放在床头翻到哪读到哪的,感觉他的这两本书,是按照讲故事的浸透方式来让我们体会如何窃取别人的小说变成自己的。
    或者更像是经典作品读后感,因为每篇文章举例的著作都不一样,每本著作,他只取了最出色的那一点来讲解,所以,严格来说,他书里行文的思维结构,比书中的的内容更值得我们学习。比如,他的每篇文章,都是像剥洋葱似的,在一个故事里,再套另外一个故事,甚至再套一个,三个故事套在一起,但是这几个故事只有一个壳,那就是两难,或者情节,其中行文的节奏安排,故事的选择等等,都是书里的经典之处,还有里面用的对比,转移注意力等手法,是超级棒的,我也没看完,继续看!建议小说课1.2都看一下,以及他的故事课一二,都可以听一下
    施小施:@柯颖小公举 😀
  • 怡然思语:小施,我也在读《小说课2》,读的头有点大,略看完一遍,感觉每篇都是干货。跑过来直接看你的笔记来学习,写的真好。
    施小施: @怡然思语 谢谢你的鼓励,能对你有收获,我也很开心,一起加油!

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