这几天好像脾气没那么大，吃饭，上课，脾气突然又好了，有时候你说她啥的，她也没有丢东西发脾气。老师说，好像这几天上课状态更加好，并且小组课有姐姐陪伴，她好像更加安心，就算我在门外不参与，她也是不会跑出来。
这周是最后一周，小组课老师玩开电车游戏，就是孩子坐到箱子里，让孩子和老师一起推小朋友，第一次开的时候，思思不肯坐下去，她不懂要做什么，后来硬是压她下去，一推起来，她才知道，就乖乖坐好了。
语言课，老师说她说拜拜的时候，手是从左到右挥手，而不是从上到下，也就是她有观察过，我们拜拜的时候，是怎样挥手的，这是一个好的现象，因为一开始从上到下乱摆的时候，她是知道拜拜需要用手做动作，但是不规范。
她很喜欢拉手去哪里，想让你去哪里就去拉你手，老师上课，她会拉老师手。但是一旦打破常规，就很麻烦了。这两天老师都要求调课，因为有的孩子回老家，请假了，课程就有所变动，一变动，她就接受不了。
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本文标题：康复训练日记～2019-1-29
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