下午第一节是音乐课，像往常一样快上课的时候进入了教室，学生们见我来了也是很开心，他们很喜欢我的课，这是我很欣慰的一点。
刚开始的环节是很流畅的，但是总觉得纪律不太好，几次制止还是静不下来，我只好把课停下来先不进行，今天学的歌曲是不难的，可是纪律不好，怎么能把歌曲学的那么快呢？学习效果也不好，分组比赛唱问题也比较多，我当时很生气！
纪律当然是学习质量的保证，纪律不好学习效果怎么会好呢？可是发脾气有什么用？下来我在想：是自己没有太调动学习的积极性啊吗？不应该啊，是积极性太高了吧？那问题在哪儿呢？是我没有合理的引导吗？也没有啊，可能是学生周末刚过完好没有反应过来，我左思右想，也没有想通，哎.......
自己还有很多不足的地方，特别是业务能力方面的，还有很多地方要学习，继续加油啊吧！
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