《柳林风声》
你简单，世界就是童话，你复杂，世界就是迷宫。回到童话的世界，那感觉就像钻进一个神秘地道，通向久违的童年。但依旧与曾经有区别，在这个世界里，并没有回到非黑即白的两色频道，而是包含了诸多色彩，这些色彩都是岁月赋予的滤镜。
百闻不如一见。很早之前，就听老人给孩子推荐过《柳林风声》，可能哪一次买书的时候已经顺带稍回，但孩子却久久没有碰触，以至于看到书又想买回。这次特意买了拼音版，孩子也在自己的鼓励下一口气读完一章。看着其他枯燥的人性道理，突然目光被这本书所吸引，为何不自己亲自读上一遍呢？再怎么说也是经典读物，权当补课了。
其实在认识书中主人翁之前，我已经通过《蛤蟆先生看心理医生》了解到一些动物，但彼时的注意力都被蛤蟆先生的转变所吸引，心中对他们的前传好奇却也没有达到一探究竟的地步。这次读书不知不觉中总会想起蛤蟆先生后来发生的事情以及书中的各个角色，并不断在心中揣测，如果当初了解这些角色的性格是否会对蛤蟆先生的心理变化理解的更加深刻。如此想来，就有重新再读的冲动。
鼹鼠、河鼠、獾和蛤蟆先生算是主角，那偶尔出境的水獭和海军鼠算是配角之一。每当出现他们相互评价的时候，心中有个地方会被反复撩拨——如果是自己，会选择化身哪个动物呢？
思量片刻，最高意向是河鼠。首先生活环境自由自在，虽然会遇到洪水，需要对抗水坝，但大多数时候可以自由的泛舟河流，或是坐在岸边吟诗歌唱。再者，河鼠情绪非常稳定，不管是被鼹鼠打翻了小船还是其他突发事情，河鼠总能在很短的时间内平复心情后稳重处理，乐观豁达。第三，河鼠有着自己的爱好——作诗写歌。这爱好不仅为河鼠自由的生活添彩，更是将其拖出泥潭的绳索。当然，其中不乏好朋友鼹鼠的功劳，但鼹鼠也正是记得河鼠的爱好，并凭借这爱好将河鼠从低沉的情绪中解放出来。第四，河鼠热情好客，对待朋友真诚、充满善意。对待新朋友鼹鼠好吃好喝好住的招待着，当发现鼹鼠独自走向野树林探险时，毫不犹豫的带上武器和药品前去寻找，及时解救受困的朋友，更是凭借智慧找到獾的家让自己和鼹鼠得救。更别说河鼠带着鼹鼠回家、寻找小河獭，这样的河鼠纯粹的让人欢喜让人向往。
当然其他主人翁身上也有相似的闪光点，独立个体又有其独特的优点。比如獾先生慈祥又严厉，对迷路的动物们热情相助，对迷失的蛤蟆尽力规劝，又带领团队夺回蛤蟆府，无疑是个灵魂人物。而乖巧的鼹鼠可可爱爱，对一切事情充满好奇，是个可塑性很强的好苗子。至于蛤蟆先生，追求刺激的富二代，小顽童一个。因此，我严重怀疑终篇宴会上蛤蟆先生的表现是否为日后他的抑郁症埋下伏笔，毕竟自此他开始压抑真我，扶持假我。
经了解，这故事原本是作者讲给自己儿子的睡前故事，发表于1908年。不得不再次感叹文字的魔力。105年前的睡前故事，现如今读来依旧神采飞扬，爱不释手。这，是人类文明的传承。
阿淼写于2023年11月8日
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