一、我经常担忧孩子什么『学业』 问题？简单描述
进入初中后我特别分裂
担心他被传统教育打压 失去学习热情和动力
又担心他卷不动在学校被老师批评
二、为了防止我担忧的情况，我是怎么和孩子互动他的学业的呢？或对孩子的学业衍生了什么需要的呢？实际结果如何？带来的影响是什么？
需要他至少保持成绩不要让老师找茬 因为我们经常需要请假去上天赋少年
实际结果他对初中很漫长的一天和多学科还不适应和抵触
带来影响就是我自己很分裂，不知道如何是好，老师让我们要看重学业不要总是请假
三、我是从哪里学会这样应对的？能实现我渴望孩子实现的状态或者目的吗？
不能，我自己状态不好他反而适应更慢了
四、请看回规律课中这个主题对应的三角，我可以如何积累规律信息并增加符合自己家庭情况的家庭教育？
在家庭教育这块尽力支持他的天赋和做事情的能力
五、对于我现在已经形成固化的恐惧和防御模式（阻力资源），我愿意和现在能做的是什么？
消融自己的担心，在自己的能上支持他
积累盘点他的能，不要让自己恐惧起来的时候去到全盘否定
练习的目的｜自我唤醒一、觉察完有什么自我发现或验证到什么规律或真相？
有效的支持需要先消融自己对孩子的担心开始
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