做每一件事情
都给它一个
快乐的思想
就像把一盏盏灯点亮
砍柴的时候
想着的是
火的诞生
锄草的时候
想着的是丰收在望
与你同行
想着我们有共同的理想
跟你分手
想着会师时候的狂欢
快乐、奋进——N 师学习收获
从1月22日开始，把自己当成一名新学生，无论如何忙碌，都要抽时间认真听课、做作业，在国家级网络平台学习认识新鲜事物，尝试做一些重来不曾尝试过的事情。
每一个人的内心深处都潜藏着连你自己都不知道的( ）的自己。
填什么？认真、勇敢、优秀、漂亮、强大……
自己认为是什么样的，那就是什么样，你会越来越认真!你会越来越勇敢!你会越来越优秀!你会越来越漂亮!你会越来越自信!你会越来越强大!……
只要你有这样的信念，只要信念坚如磐石，世界都会为你认路!
快乐、奋进——N 师学习收获
“彩虹花”时朝莉老师的话经常在我脑海回荡:舍弃过去的我，完善现在的我，成为未来的我。所以我们一路奋战，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。
学张虎岗老师鼓励学生的方法与语言:
成绩差不要紧，只要肯努力，每天进步一点点，如同物体慢慢靠近凸透镜，在不知不觉中，像终会由小变大，由倒变正。
人生像是一场蜡烛向凸透镜的奔赴，最难把握的是何时行何时停。开始的每一步，都有成长的印迹留驻。若得意忘形，越过焦点，便一切成空。
真正让人奋进的
不是外力的催促
而是内心不甘沉沦的惯性
快乐、奋进——N 师学习收获
最终我还明白:教育的本质就是点燃学生。教师要想点燃学生，必先点燃自己，绽放自己!所以教师要获得内心力量的勇气，寻找职业幸福感，视野要开阔，站位要高端，才能润泽学生的生命!
快乐、奋进——N 师学习收获
一个人走的快，一群人走得远!
我们一起出发
迎着风去拼闯
我们一起走过
不停留去追求
我们一起努力
抬起头去开创
我们一起加油
不放弃去奋斗
我们改变世界的模样
快乐、奋进——N 师学习收获
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