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品评诗人李裕锋《从那一刻我开始练习长大 》

品评诗人李裕锋《从那一刻我开始练习长大 》

作者: 巴蜀山人 | 来源:发表于2018-11-11 01:20 被阅读130次

    《从那一刻我开始练习长大》
    文/李裕锋

    叫一室一厅一厨吧
    九口人,和老屋一起刻在岁月深处
    一口铁锅,炖煮四季
    一铺火炕,颠倒睡
    寒冷无孔可入。冬天喘着粗气
    三哥,二姐,老妹和我
    有时摔烂了碗和盘子
    妈妈总是说:“岁岁平安”
    不到一袋烟功夫,脸上又都生出阳光
    挤在一起写作业,笑声很拥挤

    这是三十年前的事
    八九年一月二日
    安静地躺在日历里
    没有太阳。院子里站满了人
    北风撕下一片片乌云,压在房顶
    屋前屋后,开遍了单薄的雪花
    我高高举起泥盆,模仿九个月前二哥的动作
    摔出一村哭声
    妈妈再没有说-----岁岁平安……

    李裕锋:本名高亮,男,七O后,教育工作者。黑龙江省诗词协会会员。有作品散发纸刊。
    ————————————————————————————
    巴蜀山人简评:
    作为四川人,含泪读过黑龙江70后诗人李裕锋这首《从那一刻我开始练习长大 》,不能不说其真情实意感动了我!不能不说这是一首情真意切的不可多得的感人肺腑的好诗!这不是一首做出来的诗,也不是一首写出来的诗,更不是一首无病呻吟的分行文字!她
    是经过诗人双亲走后三十年风雨岁月,用生活感悟磨砺出的雕刀自然雕刻出的(那一代人的)缅怀过往人生事物的纪念碑!

    全诗仅仅19行,第一段虽只有10行,诗情诗境却十分充实,且以朴实兼具诗意的语言,描写了困难年代那一代人知足常乐式的(虽苦犹甜的)“幸福生活”!——“7个兄弟姊妹挤在一起写作业,幸福的笑声挤成一团”,多么亲切生动的场景!一个“挤”字,写得精妙!从这10行诗句中,我们完全能够感受到作者兄弟姐妹之所以在艰苦学童岁月里,仍活得笑声很拥挤的幸福根本所在——主要是有双亲的庇荫与护爱!推算起来,诗人的幸福少年就是15年左右,竟然与本人当年失去父亲的年龄惊人相似?不可谓不自然产生“同病相怜”的感触了!......

    诗人的诗艺是纯熟的,显然不是那种矫揉造作似的冥思苦想做诗亦或玩弄诗的技巧。他写虽苦犹甜的少年时代“幸福生活”场景,写得十分清晰清新,写得诗意自然,写得毫无雕琢痕迹!——诗人开篇并不做作,不故意去冒出“金句”、“警语”,而是亲切自然地娓娓道来:“叫一室一厅一厨吧”(让人自然联想到当今中国富豪们的几层花园别墅!)——由此引出一家人当年的生活窘境与困顿。他描写“过冬”的艰难,也是几乎用白描手法简洁写来,毫不拖泥带水:“寒冷无孔可入。冬天喘着粗气”。诗人写母亲的仁慈与坤厚善良,写得十分自然到位,“三哥,二姐,老妹和我\有时摔烂了碗和盘子\妈妈总是说:“岁岁平安”。就这四个字,让我们真切感受到一位勤劳善良的农村的母亲那种坤德宽厚与温柔,一句“岁岁平安”,写尽母亲之德,母亲伟大的胸怀与仁爱!其实,在我们四川,在我小时候,我和弟弟打烂碗盘时,我的母亲,也是这一句“(碎碎)岁岁平安”啊!......一句“岁岁平安”,代表了多少母爱柔情?!这也是对儿女们不小心犯下过错的理解原谅啊!——更蕴含了母性特有的柔性化的“批评提醒教育”,这种教育起到的“润物细无声”的效果是我们过来人才能深切领悟的,她对“懂事”的儿女们,必将收到“响鼓不用重锤”的特殊效果!!

    诗人李裕锋在第二段仅仅用9行诗句,就细微描写了敬爱的母亲去世时的天悲地恸场景与心境:八九年一月二日\安静地躺在日历里\没有太阳。院子里站满了人\北风撕下一片片乌云,压在房顶\屋前屋后,开遍了单薄的雪花

    尤其是最后三句,读来令人泪奔!——“我高高举起泥盆,模仿九个月前二哥的动作
    摔出一村哭声\妈妈再没有说-----岁岁平安……

    值得一提的是:诗人——我高高举起泥盆(北方父母离世时的祭奠仪式里,有摔丧盆的习俗。——这令我想起我15岁时,端着父亲灵牌三步一停九步一跪走过的十多里抬灵柩的伤心泥泞路!)诗人紧接着写下“模仿九个月前二哥的动作(这时候点出父亲九个月前已经去世!今天!——7个兄弟姊妹共同的双亲中的敬爱的母亲也——走啦......这让读者在“突然”中又感染了双重的悲伤!

    这首缅怀诗,诗人用词造句虚实有度,恰当地用朴素的诗意给我们呈现了那个时代的困苦困难困顿和苦中之乐。特别是“那一摔”(可以想见那是悲伤之情、失去双亲后感到“天塌下来了”的无助惶恐之感后爆发出的悲情一摔!)——摔出了“一村哭声”!而辛劳一生的慈母——妈妈再没有说(再也不能对我们说那句)-----岁岁平安(了)……诗人在两段诗中反复出现的母亲说的“岁岁平安”,即是对孩子犯错后尴尬场面的柔性化解, 更是对孩子们走好人生每一步的提醒、嘱咐、叮咛和祝福啊!

    纵观全诗特别是诗的最后,无形中点出了诗的主题——《从那一刻起我开始练习长大》!失去了双亲的护佑才知独立的人生......磨难是生活的教科书!虽然诗人这篇“课文”中的“记叙文”内容以“生离死别”为主来描述,以励志“开始练习长大”来作题,诗人把学生做题的“练习”二字恰到好处地用在了此处,把重墨“练习长大”落于主题之中,十分贴切精准地写出了痛失双亲后儿子痛定思痛后的顿悟。同时,生离死别的悲情实在是悲情得令人窒息的!但愿现今社会那些在糖水中泡大的“巨婴”们,正在享受父母精心护佑而毫无危机感的青少年们,能看到这样的"课文“,能早早醒悟,能多多体谅父母的辛劳与良苦用心!

    “莫道门前风光好,只恐秋来有冷时”啊!——人的一生不可能经过各种事情亦或磨难,别人的经验教训就是我们最好的借鉴指引,“他山之石可以攻玉”——别等到失去父爱母爱的那一天,才明白今后更长的路需要自己走啊,才突然明白自己必须“从现在”开始(去)练习长大啊!我想,作为教育者的李裕锋诗人,最终要告诉读者的,主要应该是这些生活警示,这也是此诗的社会价值之所在,不仅仅是写悲情,写悲情是为了跳出来给后来者以生活的启迪!......

    2018年11月11日凌晨1时18分脱稿于成都

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