小可近照(大理)
中国美术馆准备画画
先了解一下小可。
女孩小可(LK)过了年十一岁，很小的时候在许多方面已显露出特别的天赋。
三岁在我画案上(一)
三岁在我画案上(二)
不足2岁时，在八达岭别墅的院子里栽树，她扶着一棵与其齐身的小海棠苗，奶奶帮忙培土。几年后，海棠结果了。小可小学暑假开学，科学老师问:你们谁知道海棠树？小可举手示意，老师叫她到前边来说。小可说，“我家有海棠树。”老师问:“你家怎么会有海棠树呢？”小可觉得老师质疑她，便不想再说什么。回到家小可将海棠树的事讲给奶奶，奶奶听小可说完，问:“然后呢？” "我就下来了。”小可轻快地回答。
一次吃饭，小可问奶奶喝什么，奶奶说没别的只有白开水，小可道:“那就喝白开水吧。”从小櫈子上蹭下来自己去倒水了。
妈妈牵小可排队进东京一所美术館
在㨗克美术舘
六岁画梅
六岁时画蒙娜丽莎
小可很小时学钢琴画画游泳舞蹈，都很上心。就说画画吧。春节期间，她见爷爷画她家的猫小竹，她也趴在地上画沙发上的小竹。画完了她拿画给小竹看，小竹不懂，她就将小竹抱过来强迫它看。
小竹，看我画的你！
展示学习成果。牛不？
画一堆大白菜
小竹和水果
学齐白石
这猫的神气
荷叶下的小鱼
小可哥哥(LY)，放寒假时，老师送他一个干了的小黄葫芦，让他在上边画画，是作业。放学，奶奶先接小可，再领小可去接哥哥。正好老师刚交待完LY画葫芦作业，便摸摸小可的头笑着说:“回家帮哥哥一起画。” 一天，小可想起画葫芦的事，兴奋了:“我来画画，让哥往上写字。”说着拿起葫芦用铅笔打草稿，画一枝梅花。
小可在葫芦上画梅花
哥哥正在自己房间写作业，忙跑出来，见妹妹已开画，便哭了:“那是老师留给我的作业！”小可见状也哭起来。奶奶忙用相皮去擦铅笔道，一边安慰:“爷爷有许多比这还大的葫芦，过年让他带过来几个给你俩。”奶奶马上真挂通了爷爷的电话。冲突平息下来。
小可好像天生的高形象思维，她对事物的比喻，与同龄人不同，与大人也不一样。她吃着奶奶红烧肉土豆，说土豆面得“像沙滩一样 ”。
她的作文《一年四季》描写的冬天是我第一次见过的文字。她写道: “冬天，像一位大将军，因为打败秋天，或(获)得了许许多多的勋章，当他弯腰时，一不小心把雪白的勋章掉落在大地上。”
原稿如此
今年春节在北京。小可老爸拿出小可画的一些画，还有一个厚本子，里边全是小可的记事本，都是她记忆最深刻的也最好玩的事，每幅都有她自己。她观察事物的角度独特，情趣盎然，虽然是铅笔又随意了草，却引人猜读，有时竟忍俊不止……
篇幅太多，就选几幅，奇文共赏吧。我也画画，但我一遍一遍看小可这些画，小可用自己的眼睛去观察身边自己最喜欢的人和事，用她自己的办法去表现，她用天真与真诚去绘画。我想像得出，她画这些画时脸上带着笑心也在笑。这些画感动了我，你也一定会感动。
下边画中，LK是她自己，LY是哥哥，LM是他们老妈。
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