我常常为虚度年华而遗憾，因逝去的时光而后悔。大学四年，因认知所限，偏安一隅，虽然有心考研却没有付诸行动，没有规划人生。那时年轻的我，没有太多阅历，从未走出学校，也缺乏拼尽全力向上生长的勇气，所以这样的特质注定那时的我与读研无缘。我怕考不上211不敢报好学校，又瞻前顾后，最后报了本校，又怕考上了，消耗读研的机会，没有得到更好地锻炼培养。于是，我没有参加考试。
毕业后，进入一家待遇挺好的公司，为中国企业500强。我的同学都在985，211读研。本行业提升受限，本科学历不满足当前内卷现状，研究生也只是成为助理工程师，我仍然决心进学。
在毕业消沉两年后，我成功进入了当前的学校读研。读研的经历是坎坷难言的，我从黑暗之中，奋力追逐光明，钻出泥土，迎来一抹新绿。我忘不了之前两年的经历，那段晦暗的时光，也忘不了我对自我提升的坚持。
我读研每日都在为梦想而追逐，努力，每日规定工作目标，每日长时间沉浸于思考问题之中。于是，我在半年内有两篇文章等待发表，有所成果。
然而，随着认知的提高，我更加清楚认识到当年虚度年华的遗憾。如果我能有现在的认知，在本科阶段就能保研，拥有现在的知识，就能发个不错的文章，成功保研到现在的读博目标机构A读研究生。提前毕业到A处，拥有更好的平台资源，仍研究现在的方向，因为提前三年，有信息差，就能拥有更多地成果，也能准备出国留学读博。出国读博，读博士后。回国后，就能一直从事我如今的终身规划，科研。
我觉得我的科研要从本科抓起，荒废时光是一种遗憾。但更多地遗憾在很多人看来可以追溯到中学时代，孩提时代。如果从小培养科研思维，我们国家就不缺少顶尖科学家了，不缺少爱因斯坦。这类似的项目，在美国早已尝试。并非智力超群的人类只诞生在美国，而是我们的神童没有被发现，科学培养。我们拥有14亿人口，拥有更多的人口基数。
十年树木，百年树人。希望现在的我们能够把下一代教育好，健康茁壮成长，以目标为导向培育成科研栋梁吧。
然而，往事不可追忆，我们能把握地只有现在，提高认知，提前规划，才不会在认知突破之后，遗憾当年。
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