我讲传统文化的继承，对课本进行了处理，没有再追求面面俱到，而是选择了最能代表传统文化的中国传统文化做素材，挖掘传统文学的价值，体现传统文化是维系民族生存和发展的纽带，体现我国古代人民伟大的创造力和对美好生活的追求 。
我以唐朝诗人张若虚诗歌《春江花月夜》的朗诵为开头，目的是带领同学们进入对我国优秀传统文学美丽境界，感受中国传统文学的杰出代表——古诗的魅力。所以，听后我请同学们谈谈听得感受。有同学说听出了小悲伤，有同学说听出了一种相思，还有同学说听出了高远旷达的意境，还有同学说听出了感动。同学们的反映说明了我们青少年对美好事物有敏锐的感觉力和体会，说明美就在人的心里，需要美好的事物去触发。我和同学们分享了对张若虚的这首诗中杰作的体会。先运用了闻一多先生的评语：《春江花月夜》是诗中的诗，是顶峰上的顶峰。我说：他是诗中的独孤九剑，是诗林盟主，一首艳压唐诗的诗。《春江花月夜》：一副幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图，一曲真挚动人的游子思妇的离愁别恨歌，一种迥绝深旷的宇宙意识。他深沉、寥廓和宁静，让不仅想到了陈子昂的《登幽州台歌》的：前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而泣下。
追溯古代文学的发展历程，共同感受优秀传统文化文化的魅力。中国文学有两大风格，现实主义和浪漫主义。前者起源于《诗经》，鼎盛于李白。后者起源于《离骚》，鼎盛于杜甫。浪漫主义在历史上代表作，现实主义在历史上的代表作，还是以诗歌为主，在从中概括出传统文化的特点：鲜明的民族性和相对稳定性。
整堂课，围绕诗歌去讲。因为我爱诗歌，诗歌具有感发力，能够直抵心灵，何况我有幸生长于诗的伟大国度。
网友评论