考霸训练营的精髓－让我们的思维变得光明、清晰、有序、深入

昨天前天都在琢磨“三个世界”，今天找到一期的结营语音课，讲的也是三个世界的内容。比前两天的理解更深入了一些，考霸训练营主要是在梳理和打造我们的思维世界：

老师讲了巴克明斯特.富勒的传奇人生，我先百度查了一下这个伟大的建筑师+工程师+发明家+思想家+诗人，他两度考入哈佛，两度被除名，年轻的时候酗酒失业，无力养活家人，绝望的要投湖自尽，这时候奇迹在他身上发生了：“我听到冥冥之中有声音对我说，你没有自杀的权利，你不属于你自己，而属于整个宇宙。”从那一刻起，富勒决定活下来，而且要生活成最好的样子，于是开始了他伟大的创造时期。

经过起伏人生的富勒说：每个人都是天才，但是，他们把自己毁了。

那么，天才们是怎么把自己毁了的呢？

每个人都活在世俗世界里，世俗世界里的荣辱（关乎尊严），成败（关乎改变人生），财富（关乎养活自己和家人），虽然都是世俗之物，但对每个人来说都很重要，但正因为重要，所以我们什么都想要，于是，我们大脑的思维就开始嗖嗖嗖的互相搅和，思维就开始混乱了。

当我们的思维混乱，我们的行为就会混乱（我闭眼想像出了这个样子，其实只有五条线，但是已经乱的不行）

混乱的思维

所以，在世俗世界的表现，其根本原因是思维世界的活动导致的，不同的思维世界造就不同的世俗世界。

思维世界的四个特点：

1、光明还是阴暗？

我们都有焦虑，抑郁，失落的时候，这时候的思维世界就是阴暗的，转变的办法是想想那些伟大的人物，他们在面临类似情况时，是怎么做的？模仿照做，就会慢慢的让思维光明起来，照亮人生。

2、有序还是混乱？

如上图，混乱的思维会让我们的人生也像一团乱麻。越理越理不清，干脆放弃。

3、模糊还是清晰？

你清晰的知道自己想要什么吗？清晰的知道该怎么去获得想要的东西吗？你学的东西是真的学会了吗？

4、深层还是浅层？

   在读书学习时常常会遇到看了跟没看一样，没有任何的思维过程，没有任何的想法。这就是浅层思维，要让思维深入下去，挖掘出每个人的无限思维世界。

在考霸训练营里，老师教了很多关于学习的科学的原理，法则，方法，技巧，在本质上都是思维技术，老师把这些思维武功一步步的拆分，通过简单可行的步骤，比如惠勒提问，康奈尔笔记，类比，联想，费曼学习法，目标粉末化，极致心态等等，让大家慢下来，沉静下来，从世俗世界暂时脱出来，去整理我们自己的思维世界，让我们的思维变得光明，清晰，有序，深入。

深入下去，我们会感知到自己和其他人的生命；我们会对自己和其他人的奋斗历程产生感动，我们开始能感知到生命的力量，我们会变得强大。至此，我们才能重塑自己，让自己发挥自带的天才能力，就像富勒一样。

通过这些思维技术，我们会发现生命的庄严，感知到生命的力量，每个生命都是宇宙的奇迹。我们越来越强大，才有能力奋不顾生的去保护我们应该保护的人。

老师说，这就是考霸训练营的精髓所在。

复听了这些，还不到一半，有的句子反复听了小十遍。

老师是在5月31日说的这些，今天是7月27日，在两个月的时间里，我对训练营课程的认识起了翻天覆地的变化。很庆幸自己报了一期课，又参加了复训，并且坚持到了今天，坚持到此刻。这时我才真正推开训练营的大门，真正的理解，彻底掌握训练营里的十八般武艺对我将意味着什么。