“小组合作学习”这一教学模式的应用给课堂教学注入了活力,充分发挥了师生间、生生间的相互交流,协作功能;培养了学生的合作意识、团队精神,让学生由被动学习变为主动学习。
传统的课堂上,教师讲学生听,教学气氛过于沉闷,因而容易使学生被动的接受知识,不能参与到探究知识过程中,不利于学生的学习。
合作学习,让师生之间平等交流,教师的活动与学生的活动及学生之间的活动有机地融合为一体,提供了一种师生互动的新形式。
合作学习,要求小组中每个成员都要积极参与到学习活动中,每个成员都带有极大的热情,学习任务由大家共同分担,集思广益,各抒己见,这样问题就变得较容易解决了。
合作学习,是同学之间互帮互学,彼此交流知识的过程,也是互爱互助,相互沟通感情的过程。它使每一成员都溶入集体中,增强了集体意识。
合作学习,把学生由旁观者变为参与者。学生的学习积极性提高了,自学能力自然就提高了。
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